Artículo 18. Lo dispuesto no da lugar a ninguna forma de indexación u homologación entre ambos sistemas de compensación económica. Bienes y beneficios de los IES y EES privados. La presente ley regula la creación, licenciamiento, régimen académico, gestión, supervisión y fiscalización de los institutos de Educación Superior (IES) y escuelas de Educación Superior (EES) públicos y privados, a fin de que brinden una formación de calidad para el desarrollo integral de las personas, que responda a las necesidades del país, del mercado laboral y del sistema educativo y su articulación con los sectores productivos, que permita el desarrollo de la ciencia y la tecnología. c) Participar en programas de formación y capacitación, y otros de carácter cultural y social organizados por las entidades competentes. Los funcionarios y servidores responsables de la demora que originó la aplicación del silencio administrativo positivo, incurren en responsabilidad administrativa conforme a la normativa aplicable. b) Asignación por servicio en IES o EES públicos bilingües. Además, con el objetivo de orientar sobre las nuevas disposiciones que organizan y facilitan el trabajo de docentes y auxiliares de educación durante la emergencia sanitaria, el Minedu ha elaborado guías y recursos informativos que se encuentran a disposición de los interesados en el enlace. Principios de la Educación Superior. Artículo 32. Los documentos del escalafón referidos a la trayectoria docente pública y profesional, son los únicos validos en los procesos de evaluación. d) Establecer los lineamientos académicos generales de aplicación para todas las EESP. Los IES y EEST públicos pueden contratar asistentes y auxiliares de educación superior a fin de cubrir las necesidades de los programas de estudios. Competencias del Ministerio de Educación, . c) Planificar y elaborar los diseños curriculares básicos nacionales de la Educación Superior Pedagógica y establecer los lineamientos técnicos para su diversificación. ñ)            La extorsión o aceptación de donativos para atender y solucionar los  trámites de su  competencia. ARTÍCULO 20.- (Reemplazo de miembros). Artículo 93. Los docentes de los IES y EES públicos son agentes del proceso formativo con dominio actualizado en su especialidad, que forman personas en el campo de las ciencias, la tecnología y la docencia. g)    La inasistencia injustificada al centro de trabajo por más de tres (03) días consecutivos o cinco (05) discontinuos en un período de dos (02) meses. Responsable de planificar, organizar, ejecutar, supervisar, monitorear y evaluar los programas de formación continua institucionales, segunda especialidad y profesionalización docente, según corresponda. La reinversión de excedentes o utilidades para el caso de los IES y EES privados se aplica en infraestructura, equipamiento para fines educativos, investigación e innovación en ciencia y tecnología, capacitación y actualización de docentes, proyección social y apoyo al deporte de alta calificación y en la concesión de becas, conforme a la normativa aplicable. La modificación de la Ley N° 29988 busca evitar que el personal condenado ingrese o reingrese al sector y contar con docentes idóneos en los centros educativos públicos o privados; así como aplicar la medida de separación preventiva cuando el docente es denunciado por estos graves delitos y evitar todo contacto con los estudiantes. Los funcionarios y servidores responsables de la demora que originó la aplicación del silencio administrativo positivo, incurren en responsabilidad administrativa conforme a la normativa aplicable. Las infracciones se clasifican como leves, graves y muy graves. El director general de EESP públicas tiene las siguientes funciones: a) Participar en las reuniones del Grupo Técnico de Trabajo Regional correspondiente. Responsable de organizar y administrar los servicios de registro académico y administrativo institucional. «Estamos cansados de tanta hipocresía», expresó. Procede únicamente entre instituciones del mismo tipo. El encargo es de carácter temporal y excepcional, no genera derechos y se realiza como máximo por el periodo del ejercicio fiscal, pudiendo ser renovado. . Los IES y EES privados presentarán un programa de reinversión ante el Ministerio de Educación y la Sunat para su aprobación, previa al inicio de su ejecución, el cual no podrá exceder de cinco años. b) Proveer el servicio de educación superior pública, a través de los IES públicos, de acuerdo a la planificación realizada. Las EES desarrollan investigación y proyectos de innovación. La presidente de la República del Perú es la jefa de gobierno y de Estado, y como tal personifica a la nación peruana, es la jefa del poder ejecutivo y jefa suprema de las Fuerzas Armadas y … Facúltase al Ministerio de Educación para exigir coactivamente el pago de las acreencias o la ejecución de las obligaciones respecto a las sanciones vinculadas a la prestación del servicio educativo en todas las etapas, niveles y formas, conforme a la Ley 26979, Ley de Procedimiento de Ejecución Coactiva. Los IES y EES que no hayan renovado su licenciamiento en el plazo establecido, deben garantizar las previsiones necesarias a fin de salvaguardar los derechos de los estudiantes, del personal docente y trabajadores de acuerdo a la normativa vigente, sin perjuicio de la responsabilidad de sus directores y promotores. Se efectúa previo a los procesos de ingreso a la carrera pública y contratación docente, bajo responsabilidad administrativa. f) Planificar, diseñar, normar, dirigir, monitorear y evaluar las acciones de fortalecimiento de capacidades de los directivos, jerárquicos y docentes formadores de Educación Superior Pedagógica. En el caso de los docentes contratados que laboren en la jornada de trabajo a tiempo parcial, el pago se realiza de manera proporcional a las horas contratadas, incluyendo 1.5 horas por cada seis horas de dictado efectivo para realizar labores de preparación de clase y evaluación. En el caso de los IESP, los docentes que estaban en el cargo de director en calidad de nombrados y encargados pueden seguir ejerciendo el cargo de director general hasta que concluya el año fiscal respectivo. Certificado modular otorgado por IES y EEST, . e) Un representante del Ministerio de la Producción. Son impuestas por la máxima autoridad del establecimiento educativo quien ejerce la potestad sancionadora al personal docente, … La evaluación ordinaria de permanencia en la carrera pública del docente de IES y EES público es obligatoria y se realiza cada tres años. Son contratados siempre que cuenten por lo menos con diez años de experiencia en la especialidad o en la temática a desempeñarse. Los docentes de la carrera pública que transgredan los principios, deberes y obligaciones o no cumplan las prohibiciones señaladas en la presente ley y su reglamento, o cometan las infracciones previstas en la Ley 27815, Ley del Código de Ética de la Función Pública, y demás normas aplicables, incurren en responsabilidad administrativa y son pasibles de sanciones según la gravedad de las faltas y la jerarquía del servidor o funcionario, las cuales se aplican conforme a las reglas procedimentales establecidas en el reglamento. El registro de los docentes en el escalafón es de oficio y la información es permanentemente actualizada en las instancias de gestión educativa descentralizadas del ámbito nacional, regional y local. El título se emite a nombre de la Nación de acuerdo a un modelo único nacional establecido por el Ministerio de Educación. En el caso de los IES y EEST se realiza hasta la completa implementación del Educatec con los documentos de gestión correspondientes. Artículo 110. Para tal efecto, los docentes tienen la obligación de entregar la documentación e información, de conformidad con lo dispuesto por la Ley 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General. Son funciones del director general de IES y EES públicos las siguientes: a) Conducir, planificar, gestionar, monitorear y evaluar el funcionamiento institucional. h) Interculturalidad. c) Extraordinarios. fusión, escisión o cierre de los IES públicos, filiales, y programas de estudios. NO TE OLVIDES UNIRTE AL GRUPO DE PROFESORES E INFORMACIÓN AQUÍ ABAJO  TE DEJO EL ENLACE: (PAT) PLANIFICACIÓN ANUAL TRIMESTRALIZADA Y (PDC) ... COMPULSAS MAÑANA VIERNES 28 DE FEBRERO 2020 LA PAZ... COMPULSAS PARA LOS DEPARTAMENTOS DE POTOSÍ SANTA C... COMPULSAS PARA EL DEPARTAMENTO DE SANTA CRUZ 26 y ... (PAT) PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADA Y (PDC) PLAN DE D... PROGRAMA DE ESTUDIO DE LA GESTIÓN 2019 ÁREA CIENCI... COMPULSA MIÉRCOLES 26 DE FEBRERO 2020 LA PAZ, EL A... REGLAMENTO DE U.E., REGLAMENTO INTERNO DE U.E. No procede la renovación automática. Para el caso de los IES y EEST públicos, dicha evaluación la efectúa la propia institución. El encargo es la acción de personal que consiste en ocupar un cargo vacante o el cargo de un titular mientras dure la ausencia de este. c) Estén incluidos en el Registro Nacional de Sanciones de Destitución y Despido. En los IES, estos docentes perciben una remuneración que no excede a la establecida para la Categoría 5 y no deben superar el cinco por ciento del número total de docentes. TERCERA. haber aprobado los estudios con un contenido mínimo de cuarenta créditos, así como la aprobación de una tesis o trabajo académico. Continúa en el ejercicio del cargo mientras no se designe a su sucesor. h) Supervisar a los IES públicos y privados a través de las direcciones regionales de educación o las que hagan sus veces. La sanción de cese temporal por la comisión activa u omisiva de la transgresión de los principios, deberes, obligaciones, prohibiciones de la función pública docente considerada como grave, previo proceso es recomendada por la Comisión de Proceso Administrativo Disciplinario, cuyas causales debidamente comprobadas son: b. Contar con grado de bachiller técnico o título profesional técnico, haber aprobado un programa formativo con un mínimo de ochenta créditos y un trabajo de investigación o proyecto de innovación, así como el conocimiento de un idioma extranjero o de una lengua originaria. k)    Seguridad social de acuerdo a ley. Rectoral Nº 03013-R-16 de fecha 06 de junio del 2016 prescribe en sus artículos 172º al 179ºlas sanciones en casos comprobados a los docentes quetransgredan los principios rectores, … ARTÍCULO 8.- (Clasificación de faltas). En materia de Educación Superior Pedagógica, los gobiernos regionales tienen las siguientes competencias: a) Coordinar con el Ministerio de Educación la implementación de las políticas regionales de educación, la diversificación de los currículos nacionales y los procesos de planificación, vinculados a la Educación Superior Pedagógica, en el marco de la política general y normas del Ministerio de Educación. fusión, escisión o cierre de IES y EEST públicos. f) No presentarse a las evaluaciones obligatorias previstas para la carrera pública sin causa justificada. Artículo 101. Por desempeño de cargos de consejero regional o regidor municipal, equivalente a un día de trabajo semanal, por el tiempo que dure su mandato. Dispónese que, en tanto se implemente el Educatec, el Ministerio de Educación realice convenios de cooperación interinstitucional con institutos, escuelas y centros de capacitación, formación e investigación pertenecientes a sectores distintos al sector Educación, con la finalidad de ceder la gestión en favor de estos, a nivel nacional, garantizando la gratuidad de la enseñanza en los programas de estudio. La solicitud de renovación de licenciamiento debe ser resuelta dentro de los sesenta días hábiles contados a partir del día siguiente de su presentación. Evaluación para la permanencia. Funciones del director general de IES y EES públicos. j)    Gozar de vacaciones y otros derechos laborales que la ley establezca. Las sanciones son correctivos contra la transgresión a los principios, deberes, obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de la función docente, generando responsabilidad administrativa pasible de sanción según la gravedad de la falta y la jerarquía del servidor o funcionario, la que se efectúa con observancia de las garantías constitucionales del debido proceso, las cuales son: Institutos y escuelas de otros sectores. El proceso de acreditación de la calidad educativa en los IES y las EES es voluntario. a)    Postular a los concursos públicos en la Carrera Pública Magisterial de acuerdo con los requisitos establecidos en la presente ley y en el reglamento respectivo, sin discriminación alguna, por razones políticas, religiosas, económicas, raciales, género, discapacidad, o de cualquier otra índole, que atente contra los derechos de la persona. administrativo que esté en contacto con los estudiantes y cometan delitos. Que propósito del Ministerio de Educación y Cultura dotar al Magisterio y personal Docente y Administrativo de un ordenamiento jurídico más completo, acorde con las necesidades y requerimientos modernos de la vida institucional del Ministerio y adelantos de la ciencia jurídica. “Tenemos sanciones leves, graves y muy … Últimas noticias de Perú y el mundo sobre política, locales, deportes, culturales, espectáculos, economía, y tecnología en la Agencia Peruana de Noticias Andina Lima, feb 18 (ANDINA). Las remuneraciones, bonificaciones y demás estímulos que se pagan a las autoridades y docentes en cada categoría, por todo concepto, son publicadas de acuerdo a la normativa aplicable. Se aplicará sanciones a los infractores por los tribunales que tramiten los procesos, de acuerdo a la concurrencia de circunstancias atenuantes o agravantes. 7. El canon petrolero mantiene las condiciones actuales de distribución conforme a ley”. Modificación de los artículos 49 y 51 de la Ley 28044, Ley General de Educación. 19 abril, 2018. Los IES y EES privados y públicos cuentan con autonomía económica, administrativa y académica; dichas autonomías se encuentran enmarcadas en los parámetros establecidos en la presente ley y su reglamento. c) Estudios de segunda especialidad y de profesionalización docente, según corresponda. Las plazas de administrativos no pueden ser ocupadas por docentes de la carrera pública del docente. Artículo 40º.- Tipificación y gravedad de la falta Durante el periodo de adecuación, los IESP pueden ampliar su servicio educativo a nivel regional. h)    Acceder a los beneficios del Sistema de Formación Continua y a otros programas de carácter cultural y social fomentados por el Estado. e) Aguinaldos por Fiestas Patrias y por Navidad. En cuanto a los requisitos para la obtención de grados y títulos, la Ley N° 30220 ha establecido, como excepción, que los estudiantes que se encuentren matriculados en la universidad a la … Procede en los casos señalados en el artículo 102 y se accede por concurso público de méritos abierto. La no renovación del licenciamiento origina la cancelación del registro correspondiente. Los episodios fueron registrados en clases de educación física de … Brindan, además, estudios de especialización, de perfeccionamiento profesional en áreas específicas y otros programas de formación continua, y otorgan los respectivos certificados. PRIMERO.- Aprobar el Reglamento de Faltas y Sanciones del Magisterio y Personal Docente y Administrativo, en sus ocho capítulos y veintinueve artículos. n)    Cuidar, hacer uso óptimo y rendir cuentas de los bienes a su cargo que pertenezcan a la Institución Educativa. a)    Amonestación escrita. d) Los gobiernos regionales promueven, regulan, incentivan y supervisan los servicios referidos a la Educación Superior, con excepción de la Educación Superior universitaria, en coordinación con el gobierno local y en armonía con la política y normas del Ministerio de Educación. La duración del contrato no puede ser mayor al periodo que corresponde el año fiscal respectivo dentro del cual se efectúa la contratación. La cancelación del licenciamiento de IES y EES también podrá ser impuesta en un procedimiento sancionador. Las EES otorgan grado de bachiller, y título profesional a nombre de la Nación, que es válido para estudios de posgrado. c) Crear IES y EEST públicos por sectores productivos y multidisciplinarios que involucre la aplicación de tecnologías actuales y emergentes, bajo criterios de pertinencia, oportunidad y calidad de manera articulada con los gobiernos regionales y los sectores competentes. El licenciamiento de los programas de estudios y de las filiales tendrá una vigencia que no excederá de la vigencia del licenciamiento del IES y EES. Sanciones de docentes y estudiantes Estatuto de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Aprobado con Resolución N°001-2014-AE/UNJFSC Articulos 320, 321, … Valeria Mariel Gómez1 ... por vía de la sanción impartida por un/a docente en función de autoridad. Supone la identificación de excedencias y necesidades de puestos y posiciones de personal docente de las referidas instancias educativas, buscando equilibrar la oferta y demanda educativa. Ingreso a la carrera pública del docente, . Registro de información académica. m)     Informar a los padres de familia sobre el desempeño escolar de sus hijos y dialogar con ellos sobre los objetivos educativos y la estrategia pedagógica, estimulando su compromiso con el proceso de aprendizaje. j) Incentivar y fomentar la inversión privada en educación superior, de acuerdo a las políticas nacionales y regionales de desarrollo económico, social y cultural, y los procedimientos de asociaciones público-privadas, conforme a la legislación vigente sobre la materia. Deberes de los docentes de la carrera pública. CAPÍTULO IX La abolición de la esclavitud en el Perú, y la inclusión social en el país, El voto responsable a través de la historia de Piura y del Perú. La modalidad acordada se aplica a todos los docentes y auxiliares de educación. Responsable de planificar, supervisar y evaluar el desarrollo de las actividades académicas. Para el caso de las EESP, en los años fiscales subsiguientes, la aplicación de lo dispuesto en la presente ley se financia con cargo al presupuesto institucional del Ministerio de Educación, sin demandar recursos adicionales al Tesoro Público. Adecuación de los institutos superiores de educación (ISE). e) Categoría 5: doscientos sesenta por ciento de la RIMS. Habilita la realización de estudios complementarios para obtener el grado de bachiller o estudios de especialización y es otorgado por los IES y EEST. El Ministerio de Educación y las autoridades competentes realizan las acciones de fiscalización de las EES públicas y privadas, relacionadas con el cumplimiento de las normas sobre el licenciamiento, condiciones básicas de calidad y las políticas nacionales y sectoriales y las obligaciones contenidas en la presente ley, su reglamento y la normativa emitida por el Ministerio de Educación, en los programas de estudios conducentes al grado de bachiller y título profesional, y tiene la facultad de imponer las sanciones que correspondan, en los programas de estudios conducentes al grado de bachiller, título profesional y título de segunda especialidad. Los principales actores de la Educación Superior son: a) Las instituciones e instancias de Educación Superior, que pueden ser universidades, escuelas o institutos; públicos o privados; y que gozan de autonomía, conforme a la ley de la materia, y que se rigen por sus estatutos y ley específica. El contrato es de plazo determinado y no forma parte de la carrera pública docente, ni adquiere derechos asociados a la misma. i) Planificar y asignar las plazas docentes y administrativas de las EEST públicas en concordancia con la normativa vigente. La metodología de admisión la define cada institución, garantizando el cumplimiento de los principios de mérito, transparencia y equidad. Los directores nombrados de los IES y de los IESP públicos ubicados en la escala salarial transitoria de conformidad con la tercera disposición complementaria transitoria y final de la Ley 29944, Ley de Reforma Magisterial, son incorporados a la carrera pública del docente conforme a lo señalado en la segunda disposición complementaria transitoria y la segunda disposición complementaria final de la presente ley, según corresponda. b) Estabilidad laboral sujeta a las condiciones que establece la presente ley. j) El texto único de procedimientos administrativos para IES y EES públicos. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Modifican el cronograma del Concurso Público de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial - 2022 y que Determina ... MINISTERIO DE EDUCACIÓN - MINEDU Concurso Público para el Ascenso de Escala Magisterial - Educación Básica 2019 R.VM. Los IES y EES incorporan en todos los procesos de admisión medios de información y comunicación alternativa y realizan las adaptaciones o ajustes razonables respectivos en el examen de admisión para personas con discapacidad. Contrato de servicio docente. El Ministerio de Educación emite los lineamientos y normas complementarias para su implementación. d) Proponer al Educatec la creación, reorganización, fusión, escisión o cierre de IES y EEST públicos. Las sanciones son aplicadas por el director general del IES o EES público con observancia de la garantía constitucional del debido procedimiento, conforme al procedimiento establecido en el reglamento de la presente ley. Los recursos directamente recaudados de los IES y EES públicos no deben ser destinados directa ni indirectamente para el pago de remuneraciones, bajo responsabilidad de ley. d) Un representante del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo. Optimización de la oferta educativa de IES y EES públicos y privados. Las EES otorgan grado de bachiller, y título profesional a nombre de la Nación, que es válido para estudios de posgrado. e) El organismo encargado de la acreditación de la Educación Superior es responsable de promover la mejora continua del servicio de Educación Superior. La Educación Superior se sustenta en los siguientes principios: a) Calidad educativa. Recibe directamente las noticias ingresando tu correo: Educación En Red ha sido desarrollado en con tecnología Blogger, 8024380683558176570|2017-05-20T17:20:00-05:00|https://2.bp.blogspot.com/-dzUqUSDk_X4/WSB4vnwVYtI/AAAAAAAANRE/_73C3Bv8Vco3wGte7GOqf1OijsXkBN36QCLcB/s1600/122939-minedu-publica-norma-sancionar-docentes-que-cometan-delito-apologia-terrorismo.jpg. Registro de grados y títulos en la Autoridad Nacional del Servicio Civil (SERVIR). Permite que todas las personas, sin discriminación, ejerzan sus derechos, aprovechen sus habilidades, potencien sus identidades y tomen ventaja de las oportunidades que les ofrezca su medio, accediendo a servicios públicos de calidad, de manera que los factores culturales, económicos, sociales, étnicos y geográficos se constituyan en facilitadores para el acceso a la educación superior. El personal de los IES y EES privados se rige exclusivamente por el régimen laboral de la actividad privada. Los IES y EES públicos tienen el siguiente régimen de gobierno y de organización: a) Dirección General. b) Estén inhabilitados para el ejercicio profesional o el ejercicio de la función pública. En los casos en que el término de la carrera pública del docente no haya tenido como causal la renuncia, no será aplicable lo establecido en el presente artículo, debiendo sujetarse a lo establecido en los artículos 70 y 71. Además, se puede Por asumir representación oficial del Estado peruano en eventos nacionales o internacionales de carácter científico, educativo, cultural o deportivo. Promoción en la carrera pública del docente, . Deben contar con grado académico o título equivalente al grado o título del programa formativo en el que se desempeñarán. sean sancionados y separados del sistema educativo. ARTÍCULO 24.- (Términos procesales). Valora los resultados que alcanza la institución con el aprendizaje de los estudiantes y en el reconocimiento de estos por parte de su medio social, laboral y cultural. Sanciones a maestros Las faltas se castigan según su gravedad: Escuchar este artículo 10 de octubre 2003, 12:00 AM Con suspensión sin goce de salario hasta por un … 15.1 Para la obtención de los grados los requisitos mínimos son: a. Grado de bachiller técnico. u)    Los demás derechos establecidos en la legislación laboral y en la Constitución Política del Perú, en lo que le fuera aplicable. ARTÍCULO 27.- La revocación o confirmación del fallo por el Tribunal Nacional será emitido por el Ministerio de Educación mediante Resolución Ministerial, adquiriendo ésta la calidad de autoridad de cosa juzgada. El Educatec, además, cuenta con un órgano de control institucional. Para efectos de la presente ley, los gobiernos regionales realizan las siguientes acciones: a) Coordinar con el Educatec la implementación de las políticas nacionales y sectoriales de educación superior tecnológica y la planificación de su oferta, a través de las direcciones regionales de educación o la que haga sus veces. Artículo 4. El Educatec tiene la siguiente estructura orgánica: a) Alta Dirección. El proceso de optimización de la oferta educativa privada se realiza de conformidad con las normas que rigen la materia, con conocimiento del Ministerio de Educación y autorizado por las autoridades competentes en lo que corresponda, dentro del plazo que establezca el reglamento de la presente ley. Son seleccionados por concurso público y designados por un periodo de tres años renovables hasta en dos oportunidades, previa evaluación, conforme a la normativa emitida por el Ministerio de Educación. DÉCIMA. Los responsables de las unidades académicas, formación continua y de bienestar y empleabilidad, así como los responsables de las áreas de calidad y secretarías académicas de las EESP públicas son seleccionados por concurso público de méritos y designados por el director general de acuerdo con los procesos, requisitos y las demás normas reglamentarias aprobadas por el Ministerio de Educación. Los representantes del empresariado participan directamente en la elaboración de los planes de estudio. Tipos de IES y EES según su gestión institucional, . b) Pertinencia. Los docentes de IESP públicos nombrados que han sido ubicados en escalas transitorias de la Ley 29944, Ley de Reforma Magisterial, son ubicados en la primera categoría de la carrera pública docente para EES regulada en la presente ley, y perciben las siguientes remuneraciones: a) Los docentes ubicados transitoriamente hasta la segunda escala de la Ley 29944, Ley de Reforma Magisterial, perciben el equivalente al cien por ciento de la RIMS. El monto, características y condiciones para su otorgamiento son establecidos de acuerdo a lo dispuesto por la ley anual de presupuesto del sector público del año correspondiente y es reglamentado por decreto supremo. Â, En el documento también se establecen las modalidades de trabajo: remoto, semipresencial y presencial en concordancia con la RM N° 121-2021-MINEDU, norma que precisa que se podrá implementar la prestación del servicio educativo de forma presencial o semipresencial solo en caso de que se determine que existen las condiciones de bioseguridad y haya consensos previos con la comunidad educativa.Â. La carrera pública reconoce las dos siguientes áreas de desempeño laboral: La docencia comprende la enseñanza en aula, taller o laboratorio, actividades asociadas al diseño y desarrollo curricular, asesoría, consejería y tutoría académica, entre otras. Sunedu: “No solo son importantes las sanciones, sino los incentivos para mejorar la educación” | ECONOMÍA. Los docentes de IES y EES públicos contratados pueden ser: a) Regulares. El licenciamiento de los IES y EES públicos y privados, de sus programas de estudios y de sus filiales es otorgado mediante resolución ministerial del Ministerio de Educación. Primera Vicepresidenta del Congreso de la República, Normas Legales / {[{date | date:"EEEE, dd 'de' MMMM 'de' yyyy"}]}, {[{len_results}]} Dispositivos encontrados, a) Formar a personas en los campos de la ciencia, la tecnología. e)    Realizar en su centro de trabajo actividades ajenas al cumplimiento de sus funciones de profesor o directivo, sin la correspondiente autorización. Los ministerios de Educación, de Trabajo y Promoción del Empleo y de la Producción publican en su página web esta información consolidada para conocimiento público. ARTÍCULO 7.- (Concepto de faltas). Docentes contratados de IES e IESP. WebScribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. El estudiante desarrolla la totalidad de créditos del programa de estudio en entornos virtuales de aprendizaje. Además, los títulos se otorgan de acuerdo a las exigencias académicas que cada IES o EES establezcan en sus normas internas. Requiere haber obtenido el grado de bachiller técnico, además de haber aprobado un trabajo de aplicación profesional o un examen de suficiencia profesional. Los directores generales de las EESP públicas son designados por un periodo de tres años por el Ministerio de Educación, pudiendo ser renovada su designación previa evaluación, conforme a la normativa emitida por el Ministerio de Educación. Estas disposiciones se aplican también para la sanción de suspensión de la licencia de funcionamiento en lo que corresponda. g) Participar en las evaluaciones para la permanencia que se programen. Escuelas e Institutos de Formación Artística. El docente recibe una compensación por tiempo de servicios que se otorga al momento de su cese, a razón de catorce por ciento de su RIMS por año, o proporcional por cada mes y día de tiempo de servicios oficiales, hasta por un máximo de treinta años de servicios. Modificación del artículo 6 de la Ley 27506, Ley de Canon. PRESIDENTE CONSTITUCIONAL  DE LA REPÚBLICA, CAPÍTULO PRIMERO DEL CAMPO DE APLICACIÓN A LAS EXCEPCIONES. El Ministerio de Educación no sólo debería multar a las editoriales acusadas de confabularse con los colegios para vender libros escolares sobrevalorados, sino también a los malos directores y profesores que «se coludieron» para «atentar contra la ya paupérrima economía familiar». Dichas instituciones deben garantizar las previsiones necesarias a fin de salvaguardar los derechos de los estudiantes. Además, debe conformar un comité de defensa del estudiante encargado de velar por el bienestar de los estudiantes para la prevención y atención en casos de acoso, discriminación, entre otros. Derechos, deberes y régimen disciplinario de los docentes contratados. Vigencia y renovación del licenciamiento de IES y EES. El Poder Ejecutivo, a propuesta del Ministerio de Educación, establece el monto único para este subsidio. La gestión de los IES públicos está a cargo del Organismo de Gestión de Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológica Públicos (Educatec), creado por el artículo 43. Artículo 6. Carrera pública del docente de los IES y EES públicos. Los delitos incorporados son trata de personas, explotación sexual, esclavitud, homicidio doloso, parricidio, feminicidio, sicariato, secuestro, extorsión contra la … • Los docentes ubicados transitoriamente en la tercera escala de la Ley 29944, Ley de Reforma Magisterial, perciben el equivalente al ciento sesenta por ciento de la RIMS. Régimen del personal administrativo de IES y de IESP. . El contralor Nelson Shack señaló, en entrevista con Perú21, que activó una serie de mecanismos para supervisar el descuento de salarios a docentes huelguistas. 208138, la fecha 25 de septiembre de 1990, adolece de manifiestas deficiencias en sus disposiciones. Para ser director general de EESP públicos y privados se requiere contar con grado de doctor, registrado en la Sunedu, no menos de tres años de experiencia en docencia en educación superior, no menos de cinco años de experiencia comprobada en gestión de instituciones públicas o privadas y cumplir con los requisitos establecidos para la categoría correspondiente. Blog sobre educación, noticias educativas y herramientas para los docentes. Proceso de implementación para IES, IESP y EEST. p)    Gozar de condiciones de trabajo que garanticen calidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje, y un eficiente cumplimiento de sus funciones dentro de los alcances de la presente ley. En tanto no se designen a sus sucesores, continúan en el cargo. Constituyen infracciones pasibles de sanción las acciones u omisiones de los IES y EES públicos y privados, según corresponda, que infrinjan las normas relacionadas con (I) el licenciamiento y su renovación, (II) las condiciones básicas de calidad de los IES y EES, sus filiales y sus programas de estudios, (III) el uso educativo de los recursos públicos y demás beneficios tributarios otorgados a los IES y EES, y (IV) las obligaciones contenidas en la presente ley y en su reglamento. Tipos de docentes contratados. Consejo Directivo, Jefatura y Secretaría General. Las escuelas de Educación Superior (EES) son instituciones educativas de la segunda etapa del sistema educativo nacional, que forman personas especializadas en los campos de la docencia, la ciencia y la tecnología, con énfasis en una formación aplicada. Los IES y EES, según su gestión pueden ser: b) Públicas de gestión privada a cargo de entidades sin fines de lucro. En las EES, estos docentes perciben una remuneración que no excede a la establecida para la Categoría 3 y no deben superar el diez por ciento del número total de docentes. Los profesores tienen derecho a: g) Incumplir con las labores asignadas en las horas no lectivas, o cumplirlas en forma deficiente, tales como aquellas relacionadas al seguimiento de egresados, al seguimiento a las situaciones reales de trabajo, a las actividades de investigación, a las actividades para las asesorías de tesis o de trabajos de titulación, entre otras. Asimismo, comprende actividades de investigación aplicada e innovación tecnológica. Su domicilio y sede principal es en la ciudad de Lima y ejerce sus funciones a nivel nacional con su correspondiente estructura orgánica. Artículo 43. Instancias de gestión para las EESP. b) Categoría 2: ciento veinte por ciento de la RIMS. SÉTIMA. Pueden realizar actividades no lectivas. c) Supervisar los servicios referidos a la Educación Superior Pedagógica en armonía con la política general y normas del Ministerio de Educación. f) No desarrollar o desarrollar en forma incompleta o deficiente el contenido de la unidad académica asignada. Artículo 95. e) Declarar, entregar, proporcionar, remitir, entre otros, información o documentación fraudulenta en los procesos de evaluación o ante las autoridades correspondientes, sin perjuicio de las acciones civiles y penales correspondientes. El Ministerio de Educación establece los lineamientos nacionales de supervisión de IES. b) Los ingresos que recaude en el marco del ejercicio de sus funciones. Artículo 71. Tiene los mismos derechos y obligaciones que confiere la presente ley para otorgar los grados y títulos establecidos en esta. En los IES públicos estos procesos son autorizados por Educatec y en las EES públicas son autorizadas por resolución ministerial del Ministerio de Educación. Créase el organismo público ejecutor denominado Organismo de Gestión de Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológica Públicos (Educatec) adscrito al Ministerio de Educación, con autonomía funcional, económica, presupuestal y administrativa para el ejercicio de sus funciones, dentro de lo previsto en la Ley 29158, Ley Orgánica del Poder Ejecutivo. Estructura de la carrera pública docente de IES y de EES. Para el exdecano del Colegio de profesores de Piura, Segundo Tamariz Moreno, los procesos administrativos y las sanciones establecidas para este tipo de … que potencien su desarrollo. k) Formalizar el ingreso a la carrera pública de los docentes de EEST públicas. d) Proponer al Consejo Directivo los documentos de gestión que correspondan. Los títulos que se otorgan de acuerdo al nivel del programa formativo son: a) Título profesional técnico. c)    Viajes de estudio, becas y pasantías al interior del país o al exterior, previo concurso. COMPULSA MARTES 4 DE FEBRERO 2020 LA PAZ, EL ALTO ... PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO EDUCACIÓN SECUNDARIA CO... CUADERNOS PEDAGÓGICOS PARA LA GESTIÓN 2020 PARA MI... EVALUACIONES DIAGNOSTICAS DE LAS MATERIAS DE MATEM... COMPULSAS SANTA CRUZ LUNES 3 DE FEBRERO 2020. CUARTA. Para ser director general de EEST público y privado se requiere contar con grado de doctor, registrado en la Sunedu y no menos de cinco años de experiencia comprobada en gestión de instituciones públicas o privadas y dos años de experiencia comprobada en participar o conducir proyectos de investigación. Información de otras instituciones de educación superior. Sus demandas se centran en siete puntos: el incremento del presupuesto para el sector Educación equivalente al 10% del PBI y la no privatización de escuelas públicas, la derogatoria de la Ley de Reforma Magisterial y la Ley General de Educación, y el aumento de la remuneración equivalente a una UIT (S/4,050). Las asignaciones mencionadas no tienen carácter remunerativo ni pensionable, no constituyen base para el cálculo de otros beneficios, no están afectas a cargas sociales ni se incorporan a la Remuneración Íntegra Mensual Superior (RIMS). El Poder Ejecutivo reglamenta la presente ley en un plazo no mayor a ciento veinte días hábiles a partir de su vigencia. Flor Pablo agrega que su equipo El título de técnico del ciclo medio emitido por un Cetpro otorga al estudiante el derecho a obtener, a su solicitud, el título de técnico de educación superior a nombre de la Nación a través de la convalidación de estudios ante un IES. Para la aplicación de lo dispuesto en el primer párrafo, autorízase al pliego Ministerio de Educación a realizar modificaciones presupuestarias en el nivel institucional a favor del pliego Educatec y de los pliegos gobiernos regionales, según corresponda, las que serán aprobadas por decreto supremo refrendado por el ministro de Economía y Finanzas y el ministro de Educación, a propuesta de este último. El periodo vacacional anual de los docentes es de sesenta días naturales que pueden ser gozados de forma continua o fraccionada, debiendo tener al menos un periodo de treinta días continuos. Artículo 40. Modifícase los artículos 49 y 51 de la Ley 28044, Ley General de Educación, los cuales quedan redactados de la siguiente manera: La Educación Superior es la segunda etapa del Sistema Educativo que consolida la formación integral de las personas, produce conocimiento, desarrolla la investigación e innovación y forma profesionales en el más alto nivel de especialización y perfeccionamiento en todos los campos del saber, el arte, la cultura, la ciencia y la tecnología a fin de cubrir la demanda de la sociedad y contribuir al desarrollo y sostenibilidad del país y su adecuada inserción internacional. h) Seleccionar mediante concurso público abierto de méritos y designar a los directores generales de las EEST públicas. En tanto no se designe a su sucesor continúa en el cargo. Facúltase al Ministerio de Educación para elaborar, aprobar y ejecutar el plan de optimización, fusión, fortalecimiento, reconversión, reorganización, cierre y adecuación progresiva de los IES, EEST y los IESP públicos. Asimismo, los IES y EES privados presentarán al Ministerio de Educación y a la Sunat un informe anual de ejecución del programa de reinversión aprobado, para efectos de verificación del cumplimiento de lo dispuesto por la presente ley. Los grupos técnicos de trabajo regional están conformados por el director regional de educación, quien lo preside, un especialista en planeamiento, un especialista en educación básica y un especialista en Educación Superior de la dirección regional de educación o la que haga sus veces, los directores de las unidades de gestión educativa local y los directores generales de las EESP de la región. c)    Cese temporal en el cargo sin goce de remuneraciones desde 31 días hasta doce (12) meses. c) Iniciar el dictado de clases con un retraso mayor a diez minutos en más de tres oportunidades en un mismo semestre académico. WebMadres de familia de la institución educativa privada de la Policía Nacional del Perú “Santa Rosa de Lima”, exigieron las sanciones administrativas para la docente de inicial Jenny Vargas Cabrejos, a quien acusaron de maltratar física y psicológicamente a sus pequeños del aula de tres años. oficial El Peruano señala que los días hábiles previos a su vencimiento, conforme al procedimiento establecido en el reglamento de la presente ley. La carrera pública docente regulada en la presente ley comprende a los docentes que prestan servicios en IES y EES públicos. g) Periodo de vigencia de su licenciamiento. En tanto, a miles de docentes en distintas regiones parece no interesarles lo dispuesto por el Ejecutivo y continuarán con las protestas. El cierre constituye la terminación de las actividades autorizadas y comprende la cancelación del licenciamiento y del registro correspondiente a cargo del Minedu. GESTIÓN DE LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICAS PÚBLICAS. OEA emite resolución de respaldo a preservación de institucionalidad democrática en Perú, Diana, la talento que aplica con éxito la musicoterapia en la pediatría hospitalaria, 5 lugares donde viajar en verano por Europa, Sullana, proyectos prioritarios que ameritan urgente gestión y solución, La región Piura y las prioridades que deberían resolverse en los próximos 4 años, Cocinando con Cuna Más presenta un delicioso champús de frutas ideal para endulzar el paladar de las niñas y niños, Restaurante Guargüero abre sus puertas en Navidad en distrito de Miraflores, La lucha de Luis: el joven autista que logró convertirse en músico, Antropologo Manuel Hidalgo: ' Boluarte y su Ministro de Defensa dicen defender el estado de derecho, lo defienden quitando el derecho a la vida? Son causales del término de la relación laboral por destitución debidamente comprobada: Dentro de esta falta, quién sea la máxima autoridad del establecimiento educativo, deberá ejercer la potestad de sancionamiento correspondientes al personal docente. Tiene a su cargo la conducción académica y administrativa del IES y EES. Se aplicarán las sanciones conforme a la siguiente tipificación: ARTÍCULO 14.- (Sanción inexistente). Reinversión de excedentes y utilidades. denunciar cualquier tipo de violencia entre escolares, padres, profesores y/o por violencia de delitos sexual y tocamientos indebidos. e) Evaluar, proponer a los gobiernos regionales los procesos de reorganización, fusión, escisión o cierre de los IES públicos, filiales, y programas de estudios. Los IES y las EES deben contar con un registro de la matrícula y las notas de sus estudiantes, auditable por el Ministerio de Educación. La Alta Dirección tiene un Consejo Asesor integrado por cinco miembros representantes de las organizaciones y gremios empresariales definidos en el reglamento de la presente ley. d) Optimizar la oferta formativa pública de las EEST mediante procesos de reconversión o reorganización conforme a la normativa vigente, en coordinación con el Ministerio de Educación y el gobierno regional correspondiente. El estudiante desarrolla un mínimo de treinta por ciento y un máximo de cincuenta por ciento de créditos a través de tecnologías de la información y comunicación debidamente estructuradas y monitoreadas desde la institución educativa o empresa o institución pública o privada donde desarrolla prácticas o formación, de acuerdo a los requisitos, condiciones y características dispuestas por normas complementarias. d) Estén condenados con sentencia firme por delito doloso. Los docentes de IES públicos nombrados que han sido ubicados en escalas transitorias de la Ley 29944, Ley de Reforma Magisterial, son ubicados en las categorías de la carrera pública del docente para IES y régimen de dedicación de la carrera pública regulada en la presente ley, según las siguientes equivalencias y criterios establecidos: a) Los docentes ubicados transitoriamente hasta la segunda escala de la Ley 29944, Ley de Reforma Magisterial, son ubicados en la primera categoría de la presente ley. En caso de que un docente de la carrera pública sea seleccionado y designado como director general de un IES o EEST público, se le otorga licencia por el tiempo que dure su designación. a) Inasistir una vez al centro de labores injustificadamente. b) Promover alianzas estratégicas para el fortalecimiento institucional y la realización de las prácticas pedagógicas. El Ministerio de Educación y los Gobiernos Regionales y Locales, según corresponda, mediante resolución de la autoridad competente, reconocen el sobresaliente ejercicio de la función docente o directiva a través de: WebLOS TIPOS DE SANCIÓN COMO PRÁCTICA DOCENTE PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS INTERSUBJETIVOS EN CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE NIVEL INICIAL Lic. La duración del contrato no puede ser mayor al periodo que corresponde al año fiscal respectivo dentro del cual se efectúa la contratación. c) Categoría 3: doscientos sesenta por ciento de la RIMS. en un periodo de veinticuatro meses anteriores a la comisión de la falta que será objeto de sanción. La gestión de las EESP se desarrolla de manera simplificada, participativa y flexible. Cuando el proceso administrativo contra un profesor se origina en una denuncia administrativa sobre la presunta comisión de un delito de violación contra la libertad sexual, hostigamiento sexual en agravio de un estudiante y por delito de terrorismo y sus formas agravadas, en tanto no concluya el proceso investigatorio administrativo sumario, el profesor es separado de su función. b) Cumplir con las normas contenidas en la Constitución Política del Perú, leyes, estatutos y reglamentos internos de la institución y con la Ley 27815, Ley del Código de Ética de la Función Pública. Capacidad de la Educación Superior para adecuarse a las demandas del entorno y, a la vez, trabajar en una previsión de necesidades futuras, tomando en cuenta el entorno laboral, social, cultural y personal de los beneficiarios de manera inclusiva, asequible y accesible. f)    Ejecutar, promover o encubrir, dentro de la Institución Educativa, actos de violencia física, de calumnia, injuria o difamación, en agravio de cualquier miembro de la comunidad educativa. Los IES y los IESP públicos regulados por la presente ley podrán cubrir las posiciones vacantes y las horas disponibles para completar su plan de estudios, a través de concurso público de contratación docente realizado por la dirección regional de educación o la que haga sus veces, conforme a los lineamientos emitidos por el Ministerio de Educación. Los resultados deben estar vinculados, principalmente, a la inserción laboral, investigación aplicada e innovación tecnológica o pedagógica, y acreditación institucional o de programas. Autorízase al Ministerio de Educación a expedir los lineamientos para la adecuación de los ISE públicos y privados, y de ser el caso el cierre de estos. Artículo 37. seguimiento del caso y junto a las autoridades del centro educativo del f) Unidad de bienestar y empleabilidad. Tiene por objetivo la conformación de un equipo docente idóneo, multidisciplinario y competente para responder a los requerimientos institucionales y del entorno. Depende de la Dirección General. Expresión de igualdad de oportunidades. Teléfono Conmutador: (601) 22 22800 - Línea gratuita fuera de Bogotá: 018000 - 910122 - Fax: (601) … El cargo de miembro del Consejo Asesor es ejercido ad honorem. Política de privacidad para el manejo de datos en Gob.pe, Minedu publica nuevas disposiciones para facilitar el trabajo de docentes y auxiliares durante la emergencia sanitaria, http://www.minedu.gob.pe/reforma-magisterial/trabajo-remoto.php, Se asegura el servicio educativo protegiendo la vida y la salud de la comunidad educativa. Corresponden exclusivamente a la posición y se encuentran condicionadas al servicio efectivo en la misma. Requisitos de acceso a la Educación Superior en IES y EES. Las convocatorias para la admisión a los programas de estudios son responsabilidad de cada IES y EEST. Detalló que la máxima sanción equivale a 100 unidades impositivas tributarias (UIT), lo cual representa S/440 mil. d) Respetar a los estudiantes, actores educativos y otros con los que se vincule en la institución y desde esta con su entorno. Son faltas muy graves: ll)            La subalternización de las instancias administrativas a los intereses político-partidarios o sectarios, en desmedro docencia. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS MODIFICATORIAS, PRIMERA. Título de técnico de Cetpro con opción a título técnico de educación superior, . e) Evaluar, proponer a los gobiernos regionales los procesos de reorganización. Dispónese que las acciones establecidas en la presente disposición se encuentran a cargo del Ministerio de Educación y se financian con su presupuesto institucional sin demandar recursos adicionales al Tesoro Público. Multa mayor a 10 hasta 30 UIT o suspensión de la licencia de funcionamiento hasta el plazo máximo de un año. De encontrarse a un docente El Minedu sigue implementando medidas para facilitar el trabajo en el contexto de la emergencia sanitaria teniendo como eje primordial la protección de la salud y la vida del personal que labora en las instituciones educativas y de los estudiantes. … La permuta es la acción administrativa mediante la cual dos docentes con la misma categoría y que desempeñan la misma función, pero de distinta entidad de origen, intercambian plazas por mutuo acuerdo, convirtiéndose la institución de origen de uno de los docentes en entidad de destino para el otro y viceversa. Decreto Supremo N ° 005-90-PCM, Reglamento de la Carrera Administrativa. Durante una presentación en Cuarto poder, Martens reveló que ya se aplicaron descuentos a algunos maestros en Lima Metropolitana. Institutos y escuelas de Educación Superior de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional del Perú. f) Optimizar la oferta formativa de los IES públicos mediante procesos de reorganización conforme a la normativa vigente, en coordinación con el Ministerio de Educación y con el Educatec. Los programas de estudios en las modalidades semipresencial y a distancia tienen los estándares que aseguren la calidad educativa. Optimización de la oferta educativa de IES y EES públicos y privados. Además de ello, que el Estado pague la deuda social al sector, se homologuen los sueldos entre directores designados y encargados, y que se realice el cambio del currículo escolar. Otorgan los respectivos certificados. Asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y lingüística del país, y encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, así como en el mutuo conocimiento y actitud de aprendizaje, sustento para la convivencia armónica y el intercambio entre las diversas culturas del mundo. e) No efectuar las evaluaciones, ni entrega de notas y demás documentación requerida por las autoridades de la institución o de las instancias de gestión correspondientes en los plazos establecidos. c) Proponer el proyecto de presupuesto anual. Autorízase al Ministerio de Educación y a los gobiernos regionales a transferir al Educatec los recursos humanos (activos y pensionistas), el acervo documentario, sistemas informáticos, activos, pasivos, recursos presupuestales y financieros, bienes muebles e inmuebles y otros correspondientes a los IES y EEST, con opinión de la Autoridad Nacional del Servicio Civil. e) Previsión económica y financiera compatible con los fines. ARTÍCULO 4.- (Prohibición de juzgamiento irregular). Las EES desarrollan investigación y proyectos de innovación. Pese a este escenario, Pedro Castillo, dirigente del comité de bases regionales del Sutep, ratificó que continuarán con las marchas y protestas en la capital porque no reconocen a los dirigentes con los que los miembros del Ejecutivo se sentaron a dialogar. El destaque es la acción administrativa por medio de la cual un docente se desplaza temporalmente de su institución de origen a una plaza vacante, sin modificar su categoría en la institución de destino sin exceder el ejercicio presupuestal. 2.3.3.4 Amonestación verbal y amonestaciónescrita. El Ministerio de Educación establece los criterios y lineamientos para estandarizar los procedimientos de supervisión. El reingreso a la carrera pública del docente debe producirse dentro de los dos años posteriores a la renuncia. Por única vez, para determinar el valor inicial de la Remuneración Íntegra Mensual Superior (RIMS) de la primera categoría de la carrera pública de IES y EES, se toma como base de cálculo de la misma el ciento veinte por ciento de la Remuneración Íntegra Mensual (RIM) correspondiente a la primera escala de la Carrera Pública Magisterial, por lo que el cien por ciento de la RIMS es igual al ciento veinte por ciento de la RIM. 5. La renovación continua no genera derechos de ingreso a la carrera pública del docente o derecho a la estabilidad laboral, ni limita o condiciona el carácter temporal de la contratación, ni genera derecho expectaticio alguno al contratado. aplicación de técnicas para resolver problemas o proponer nuevas soluciones. El contrato de servicio docente es de plazo determinado y no forma parte de la carrera pública del docente ni adquiere derechos asociados a la misma. b) Formular, aprobar, conducir, ejecutar y evaluar el proceso de planificación de la Educación Superior Pedagógica. El reglamento establece los requisitos mínimos para ingresar a las categorías 2, 3 y 4 de las EES. La parte que se creyere agraviada puede interponer el recurso de apelación o alzada ante el Tribunal Nacional. El docente de la carrera pública tiene derecho a: a) Una asignación equivalente al doble del porcentaje de la RIMS correspondiente a su categoría al cumplir veinticinco años en la carrera pública. c) El Educatec es responsable de gestionar la oferta de Educación Superior técnica, y tecnológica del Estado, así como la optimización, fusión, fortalecimiento, reconversión, reorganización y cierre de los institutos y escuelas de educación superior tecnológica públicos, sus filiales y programas de estudios. i) Designar a los directores generales de las EEST públicas, previo concurso público de méritos abierto, y dar por concluida dicha designación y, de ser el caso, dar la encargatura conforme a lo señalado en la Ley 30057, Ley del Servicio Civil, y sus normas reglamentarias, así como en los respectivos documentos de gestión. Dispuse una intervención a nivel nacional para confirmar si se realizan los recortes", enfatizó. . La ministra de Educación, Flor Pablo anuncia proyecto que modifica la Ley 29988 e incorpora 14 delitos a los cuatro establecidos en la actual norma. Por fallecimiento de padres, hijos, y cónyuge o miembro de unión de hecho. El docente recibe un aguinaldo por Fiestas Patrias y un aguinaldo por Navidad al año. c) Coordinar la articulación de las necesidades educativas regionales de la Educación Básica con los diseños curriculares de la Educación Superior. El segundo caso es calificado como falta muy grave y en este figuran, por ejemplo, la toma de las pistas de aterrizaje de los aeropuertos de Jauja (Junín) y Ayacucho, realizada por los propios profesores. Aguinaldos por Fiestas Patrias y por Navidad, . Los IES deben registrar los títulos de técnico y profesional técnico; así como el grado de bachiller técnico en el Registro Nacional de Certificados, Grados y Títulos de los Institutos de Educación Superior del Ministerio de Educación. Artículo 46. b) Lograr que las EESP presten un servicio eficaz y eficiente, que conduzca a la excelencia educativa. Régimen de dietas del Consejo Directivo. f) Aprobar la renovación de los docentes contratados. g) Organizar y ejecutar el proceso de evaluación de permanencia y promoción de los docentes de la carrera pública docente. ARTÍCULO 15.- (Estructura). personal administrativo que pueda afectar la integridad del alumno, el Ministerio de Educación hará un d) Realizar cualquier acción dirigida a sustraer, reproducir en forma impresa o digital, en todo o en parte, los instrumentos y/o documentación relativos a las evaluaciones de logros de aprendizaje de estudiantes o de las evaluaciones previstas en los artículos 71, 72, 73 y 104 de la presente ley, antes, durante o después de la aplicación de las referidas evaluaciones, así como cualquier otra acción dirigida a afectar o alterar sus resultados o a obtener beneficio para sí o para terceros.
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