Para que un conocimiento sea reconocido como “científico”,debe obtenerse a partir de un método cuyos pasos fueron descritospor el inglés Francis Bacon de la siguiente manera:1. TECNOLOGÍA. / 170• Anexo 2 (correspondiente a la actividad 40). Dependencias y Entidades. Este SO fue modificadogradualmente hasta convertirse en un producto de software estándar;sus primeras versiones fueron distribuidas de forma gratuita a los de-partamentos científicos de informática de muchas universidades derenombre.Ya en 1991, Linus Torvalds, que en aquel entonces era un estudiantede informática de la Universidad de Helsinki, tomó como base el nú-cleo de Unix y empezó a programar las primeras líneas de código deun sistema operativo finalmente llamado Linux como una afición y sinpoderse imaginar la gran repercusión que traería. diferenciado de la asignatura de Tecnología por parte del subsistema de Educación Secundaria Técnica. << Cuadernos de trabajo que, acordes con la visión sistémica de esta asignatura, van más allá del saber hacer de una especialidad técnica, pues integran en el desarrollo de sus contenidos el saber ser y el saber convivir. 5. Millones de libros se imprimieron y conservaron en escuelas, bibliotecas y hogares. endobj 2 0 obj Escribe el nombre de 3 tecnologías que no sean aparatos electrónicos.5. %âã 3 0 obj CICLO ESCOLAR 2020 – 2021 Formato pdf. Identificar y delimitar problemas de índole técnico, con el fin de plantear soluciones creativas que respondan a situaciones diversas y mejorar las condiciones de vida actual y futura.. 2. Enlista qué tipos de puentes existen y cuálesson las principales diferencias entre ellos. ¿Existen plantas de energía nuclear en nuestro país?  Las actividades propuestas tienen las características que se proponen en los Programas de Estudios 2011 de Tecnología de Educación / 94 • Las alternativas energéticas y de materiales en la elaboración y uso de los productos de la informática. Cinta magnética: consiste en una tira plástica que gracias a sus características puede ser magnetizada para retener información.20 TECNOLOGÍA 2 1 0 obj Ventajas de utilizar la tecnología en la educación 3. El Cuaderno de Actividades de Tecnología para Secundaria 1 son actividades y tareas de ampliación que serán muy útiles para los alumnos que estén haciendo lo siguiente Este es el cuaderno de actividades de Secundaria 1 elaborado por el Ministerio de Educación. Solicitar ayuda . 1 2 . Explica cuál es la relación que existe entre ciencia y tecnología.6. TECNOLOGÍA. JEFATURA DE ENSEÑANZA DE TECNOLOGÍA DE SERVICIOS TIC/TSSR DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA DE DURANGO 14 Acaba de entrar en la escuela secundaria y obtendrá nuevos conocimientos que serán de utilidad para su uso diario, la escuela y, además, el trabajo. 9 Al terminar presiona “Guardar como…” y cambia el nombre del archivo por “lista sin apellidos”. /SMask /None>> BLOQUE 2 2do bimestrePropósitos Aprendizajes esperados1. ACTIVIDAD 2 Forma equipo con un compañero de clase, uno de ustedes debe realizar la acti- vidad mientras el otro observa y realiza apuntes de lo ocurrido. • La diversidad de intereses y valores involucrados en ocasiones ge- nera conflictos sociales, éticos y económicos. La gran diferencia con los docentes es que los padres de familia no siguen un plan educativo establecido por el Estado. Licuadora Vivir los valores 2 - Cuaderno de Actividades, Orientación y Tutoría 2 - Cuaderno de Actividades, Ciencias 2 - Física - Cuaderno de Actividades, Vivir los valores 1 - Cuaderno de Actividades, Vivir los valores 3 - Cuaderno de Actividades, Orientación y Tutoría 3 - Cuaderno de Actividades, Orientación y Tutoría 1 - Cuaderno de Actividades, Ciencias 3 - Química - Cuaderno de Actividades, Ciencias 1 - Biología - Cuaderno de Actividades, Te hemos enviado un correo para recuperar tu contraseña, No hay ningún usuario con este correo electrónico, Lo sentimos, este correo electrónico no es válido. / 23 • La resignificación de los conocimientos científicos: ciencias naturales y sociales en la producción de pro- ductos y procesos técnicos. ¿Puedes pensar en lo complicado que resultaría realizar nuevos descubrimientos sin contar con tecnología? ¿Qué sistemas informáticos utiliza para cumplir con sus actividades (compu- tadoras, tabletas, teléfonos inteligentes, etc.)? Apropiarse de los beneficios de los recursos digitales permite a los docentes adquirir las habilidades necesarias para su manejo (acceso, edición, almacenamiento, reproducción, evaluación, etcétera), así como los principios éticos para su tratamiento y para la interacción social por medio de las redes digitales de comunicación. Introduce el código proporcionado por tu asesor comercial para acceder a todos los solucionarios que necesites. Eda 8 1ero Año Actividades Vi Ciclo - Free download as PDF File (.pdf), Text File (.txt) ... NIVEL SECUNDARIA 2022 ... el trabajo, prácticas ancestrales y la Desarrollamos la emprendimiento reconociendo los valores tecnología para valorar el introducción de nuestro responsable como una del tiempo litúrgico que trabajo como medio que debate. CUADERNILLO DE TRABAJO EN CASA. Instrucciones: Escribe cuáles son los antecedentes del objeto tecnológico que seleccionaste. Escribe las necesidades que satisface el objeto tecnológico seleccionado: / 80Tercer bimestre3. se requieren para su instalación y la regularidad con la que aparecen actualizaciones, aproximadamente cada 6 meses.ACTIVIDAD 14Busca imágenes del escritorio del sistema operativo Ubuntu en internet. técnicos, así como mejorar procesos y productos. Actividades para conocer a tu grupo 3.1. Describir la interacción de la tecnología • Describen la forma en que los conocimien- con las diferentes ciencias, tanto naturales tos técnicos y los conocimientos de las como sociales. endobj >> Antecedentes del objeto tecnológico TECNOLOGÍA. / 853.2 El papel de la técnica en la conservación y cuidado de la naturaleza / 89 • La interacción del ser humano con el sistema natural y social. BLOQUE 1 19 Cuadernillo de Trabajo en Casa. Este tipo de programas cuenta con muchas opciones para personalizar nuestras diaposi-tivas de forma individual, como animaciones, sonidos, combinaciones de colores, estilos,etc. Inténtalo más tarde. Escribe un avance tecnológico utilizado en historia 0 ratings 0% found this document useful (0 votes) ... preguntas acerca de las variables que influyen en un Elabora un procedimiento que permita Ficha de actividades métodos para hacer hecho, fenómeno u objeto natural o ... Ciencia y Tecnología. Miles de grabaciones de audio, fotografías y películas fueron creadas entre 1850 y 1920 con fines educacionales, para toda escuela que tuviera la posibilidad de utilizar las máquinas reproductoras de esos nuevos recursos. ¿Por qué? 1.Tecnología y su relación con otras áreas de conocimiento1.1 La tecnología como área de conocimiento y la técnica como práctica socialLOS CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE QUÉ ESCIENCIA Y TECNOLOGÍA, Y SUS DIFERENCIASHoy en día es común escuchar que la gente habla dela ciencia y la tecnología como si fueran una solacosa y como si mágicamente hicieran posible quecada vez existan aparatos más avanzados y revo-lucionarios. Actividad 4: Identificación de objetos que son producto de la tecnología. Acceso alumnos Live worksheets > español (o castellano) > Informática Ejercicios de Informática online o para imprimir. Hacer cálculos de volumen en prismas rectos. cia y la tecnología, gra- cias a sus estudios en3. \"El software libre\" de Las TIC en un CLIC, Hardware y Software antecedentes históricos, Periféricos de la computadora(entrada y salida), La Gestión Y Organización De Procesos Técnicos, La gestión y la organización de procesos técnicos, La normatividad y la seguridad e higiene en los procesos técnicos, Normatividad, Seguridad e higiene en los procesos técnicos, Guía de la gestión técnica de la adquisición, Desarrollo de la Normatividad y Procedimientos Técnicos para la Certificación y capacitación en materia de metrología del medio ambiente laboral, Diseño Industrial - Menú - Proceso de diseño, Fases del desarrollo de proyectos de una empresa, El diseño en el desarrollo de los proyectos, Los procesos industriales y la tecnología, El diseño y el cambio técnico: Criterios de diseño, Proceso de Diseño. / 11 • La interacción entre ciencia y tecnología para los procesos y productos de la informática. PRIMER GRADO Forrado con papel lustre VERDE y vinifán transparente. %PDF-1.4 13 Por último, guarda tu trabajo con el título “Las cosas que me gustan” y mués- trale tu presentación a tu profesor en modo “pantalla completa”. / 28 • La diapositiva ideal. Evitar equivocarse en la transcripción o comenzar el trabajo de nuevo.Sin duda, es un privilegio contar con lasherramientas que nos brinda la informá-tica moderna, ya que hacen posible nosolamente ahorrar tiempo y esfuerzo,sino, además, cotejar los datos obteni-dos con muchas más fuentes para evi- Durante décadas, la única herramienta con la que con- taban los estudiantes para procesar información era latar equivocaciones y enriquecer nuestra máquina de escribir, ya que era práctica y relativamenteinvestigación. El estudio de la Tecnología en la educación secundaria deberá: 1. Usted sabrá la importancia de la tecnología en su formación completa y adquirir conocimientos y habilidades técnicas prácticas que permitirán que introduzca siempre el mundo de la tecnología. ¿Ambas mesas estaban a la misma altura? Reúnete en equipos de 4 integrantes y coloquen 2 mesas a una distancia de 50 centímetros. Actividad 8: Análisis sistémico de un objeto tecnológico – Ventajas. CUADERNILLO DE TRABAJO EN CASA. El Proceso Tecnológico. Lee el siguiente extracto acerca de los objetos tecnológicos. recuerda que debes respaldar tu información en la memoria flash.22 TECNOLOGÍA 2 /ColorSpace /DeviceRGB BLOQUE 1 37 Columna Fila CeldaCuando se encuentran una columna y una fila se forma una celda, cada celda puede serubicada y nombrada gracias a la letra de su columna y al número de su fila, por ejemplo:celda “A1”, celda “F3”, celda “J5”, etc.BLOQUE 2 47 8. 1. TECNOLOGÍA. Tan poco gratificante como pueda sonar, es gracias a ella que losgobiernos deciden invertir grandes cantida-des de dinero para conseguir adelantos cien-tíficos y técnicos antes que sus potencialesenemigos, pues de ello depende garantizarla seguridad de un país o la victoria en casode un conflicto armado.Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, porejemplo, aún existían confrontaciones ideo-lógicas y políticas entre un bloque de paísesorientales liderados por la entonces podero-sa Unión Soviética y algunas naciones occi-dentales encabezadas por Estados Unidos. Es importante señalar que la solución del problema no es la única va-riable a considerar, ya que pueden ser igual de relevantes condicionescomo la funcionalidad, la practicidad, las limitaciones económicas ode fabricación. 14 Ejemplo: si hablamos de un exprimidor de limones, las funciones que delega el hombre serían: usar los dedos, aplicar WebDescripción. ¿Cuáles actividades para secundaria son recomendables? 1. • Examinan las posibilidades y limitaciones de las técnicas para la satisfacción de necesi-3. Č. ĉ. Tecnología 3.doc. 10. ¿Qué medidas deberían tomarse para evitar que algo similar ocurra de nuevo? TIC/TSSR de Educación Secundaria Técnica para educación secundaria. ¿Qué fue lo que ocurrió? Regístrate en la web de Recursos para el profesorado de Edelvives, ACCESO ÁREA PRIVADA | DISTRIBUIDORES GRUPO EDELVIVES. Escribe un tecnicismo utilizado en informática y explica su significado coloquial. 6. Proponer diferentes alternativas de solución dades según su contexto. Toma dos hojas de papel (una con cada mano), con una de las hojas forma una pequeña “pelota” y contesten: 1. Los estudiantes de secundaria asumen el rol de políticos 2.2. Si se trata de una presentación formal, evita utilizar animaciones y transiciones en exceso.10. Ahora, estira ambos brazos, deja caer las dos hojas al mismo tiempo y contesten: 3. Para obtener este tipo de co- ción de conocimientos.nocimiento se requiere de la aplicación del llamado método científico, Las tecnologías tienenel cual consta de una serie de pasos que entre otras cosas garantizan la finalidad de satisfa-que dichos conocimientos pueden ser observados, medidos y cuanti- cer necesidades.ficados.Pero si la ciencia por si sola únicamente genera conocimientos, ¿cómoes que mejoran cada vez más los dispositivos electrónicos? … En 1992 había solo100 personas trabajando en el desarrollo de Linux, pero en 2010 ya BLOQUE 2 43 ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS. Acaba de entrar en la escuela secundaria y obtendrá nuevos conocimientos que serán de utilidad para su uso diario, la escuela y, además, el … 2. Seguramente una persona con bata blanca trabajando en un laboratorio y rodeada de aparatos e instrumentos. Por esta razón se Aprendizaje esperado: Es poco útil porque:2. ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS. • Reconocen las implicaciones de la técnica2. WebEjercicios y actividades online de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Directorio Telefónico. Actividad 11: Análisis sistémico de un objeto tecnológico – Análisis de la estructura. Analiza los ejemplos dados para una mejor comprensión de la c) ¿Qué alternativas se les ocurrieron para dar solución al problema? 2. PRIMER GRADO Collage de Tecnologías 2. en casa ejerciendo su derecho a la educación. Regresar al domicilio.7. JEFATURA DE ENSEÑANZA DE TECNOLOGÍA DE SERVICIOS TIC/TSSR DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA DE DURANGO 11 CUADERNILLO DE TRABAJO EN CASA. Muchas personas se preguntan cómo pueden emplearlos o de qué manera contribuyen al aprendizaje de los estudiantes. Sigue la inducción, la cual es un razonamiento que permite pasar de contribuido con la cien- lo particular a lo general. Tecnología Con la información, elabora un reporteescrito en el procesador de textos y entrégalo impreso a tu profesor. Amigas maestras, amigos maestros antes que nada agradecemos al autor de este formato que se nos ha enviado por las redes sociales, el cual es un excelente Formato para elaborar el programa analítico del Taller Intensivo de Formación Continua para docentes del 3 al 6 de enero de 2023 en WORD para que se pueda editar con facilidad y en PDF para quien guste … WebActividad 1: ANALISIS DE PRODUCTO: (2do ao) DICTAR: Los productos tecnolgicos son todos aquellos que responden a las necesidades de las personas y se obtienen a partir de las … Instrucciones: Con el objetivo de analizar la manera en que se relaciona la tecnología con diferentes ciencias naturales %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz��������������������������������������������������������������������������� Ha debidosurgir la tecnoética para plantearnos éstas y muchas otras interrogan-tes. Escribe el concepto de informática.4. La siguiente lista presenta algunas de las características de la tecno- ciencia: • El conocimiento científico se maneja de forma industrial y tiene como finalidad la productividad. Si se dejan caer ambos papeles al mismo tiempo y desde la misma altura, ¿cuál llegará al suelo primero? Instrucciones: Con ayuda de los objetivos que se describen de la ciencia y la tecnología, clasificar los siguientes Resolver … ACTIVIDAD 10 Escribe el nombre de dos tecnologías que facilitan la vida de las personas en cada una de las áreas que se enlistan a continuación: • Mensajería o paquetería postal: • Fabricación de muebles de madera: • Transporte público: • Función de teatro: • Trabajo doméstico: • Seguridad bancaria: • Comunicación internacional:BLOQUE 1 29 / 171• Anexo 3 (correspondiente a la Actividad 49). 3. Para acceder a este contenido, debes ser usuario registrado y haber iniciado sesión. WebMatematica 2º Fuente de : es.slideshare.net Matematicas 2 santillana respuestas 2018. Análisis de las condiciones 3. / 108Cuarto bimestre4. Utiliza palabras o frases clave: recuerda que la presentación es una ayuda du- rante tu exposición (no un examen de lectura). No coloques imágenes como fondo: es muy probable que al hacerlo se confundan con parte del texto.8. ASIENTOS PREDEFINIDOS, Documentos del proyecto en formato word vacíos para completar. Printed in Mexico.Ediciones Preludio: 57444700 y 57739057www.edicionespreludiomx.com Web【 2022 】Descargar recopilacion de Ejercicios Tecnologia 2 ESO resueltos para imprimir en PDF - EJERCICIOS ONLINE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS. Transcribir la información obtenida con ayuda de una máquina de escribir.8. Utilizan conocimientos técnicos y de las ciencias para proponer alternativas de solución a problemas 6. Es decir, qué se usaba ACTIVIDAD 7Investiga las dimensiones de los siguientes dispositivos de almacenamiento ydibújalos en tamaño real (escala 1:1) en un pliego de papel bond. Fichas interactivas gratuitas para practicar online o descargar como pdf para imprimir. 2. Tiempo (min.) Usamos cookies para asegurar que te damos la mejor experiencia en nuestra web. Ahora, escribe cuáles podrían ser los subsecuentes del objeto tecnológico que seleccionaste. ÍNDICEPrimer bimestre1. stream Escurridor de trastes Resolver problemas de matemáticas con suma, resta, números enteros, decimales y fracciones. Test de Informatica para que descubras tus conocimientos del tema de informática y hardware. Distinguir la forma en que los conocimien- tos científicos se resignifican en la opera- • Utilizan conocimientos técnicos y de las ción de los sistemas técnicos. Su objetivo principales desarrollar en los estudiantes las habilidades para encontrar solu-ciones de automatización en procesos de trabajo, servicios o produc-tos, de forma tal que sea cada vez menos necesaria la intervenciónhumana durante su desarrollo. / 143 • La caracterización de los procesos fabriles. Se puede cortar, copiar y conservar la información que uno desee. ¿Crees que esto ocurrirá siempre que se realice la misma actividad? 1699 Industrias audiovisuales: tendencias José Patricio Pérez Rufí, Mireya Carballeda Camacho, Carlos García Carballo y Concha Barquero Artés . 8. /Title () Como abuelos o como padres de familia, los responsables de las nuevas generaciones tienen como reto mantenerse atentos a los cambios socio-tecnológicos y orientar el florecimiento de una ciudadanía digital, centrada en el respeto a los derechos humanos, favorecedora del principio de legalidad y abierta a las transformaciones del futuro. Ha ocurrido un error al enviar el correo. Instrucciones: Identifica creaciones técnicas que se relacionen con los siguientes ámbitos de nuestra sociedad: Crucigrama Sobre … Del lado derecho, escribe aquellos que corresponden al método tradicional, incluyendo los tiempos aproximados de cada uno (en minutos). endobj Fíjate en el ejemplo.Ciencia Tecnología BeneficioAstronomía Telescopio Permite observar planetas y otros cuerpos celestes muy lejanosQuímicaFísicaBiologíaArqueologíaHistoria Aun cuando está muy relacionada con la ciencia, la tecnología tiene sus propios intereses y métodos, la principal diferencia es que la tec- nología centra su atención en la resolución de conflictos o problemas cotidianos para transformar la realidad. El principal inconveniente con la mayoría de estos medios es que una vez grabada la informa- ción no puede ser modificada.Memorias flash: son pequeños dispositivos que uti-lizan impulsos eléctricos para retener los datos hastaser modificados o borrados por el usuario, debidoa su tamaño y gran capacidad de almacenamientoresultan sumamente útiles (en esta categoría encon-tramos también a las tarjetas de memoria).Memoria SD: como es frecuente en informática, cada avan-ce tecnológico se caracteriza por una disminución en el tama-ño del dispositivo y una mejora considerable de la capacidadde almacenamiento, así como por la reducción del precio. LA INTERACCIÓN ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA LOS PROCESOS Y PRODUCTOS DE LA INFORMÁTICA La informática es un área de la tecnología que, en gran medida, debe su desarrollo acelerado a los conocimientos científicos de disciplinas tan diversas como la física, la química y hasta la mineralogía. %PDF-1.7 Nueva diapositivaGESTO TÉCNICO 10Abre una nueva presentación y agrega 3 diapositivas de cualquier tipo.Después, en cada una de ellas, inserta 2 imágenes, 3 símbolos y 2 hiper-vínculos a tus páginas de Internet favoritas. 3. Por lo cual, te brindaremos material didáctico con el cual los niños de este rango de edad podrán aprender de la forma Escribe un avance tecnológico utilizado en economía Calle Morelli N° 109, San Borja - Lima, Perú (511) 615-5800 anexo 21212, Libro de Reclamaciones CUADERNILLO DE TRABAJO EN CASA. El hombre crea objetos tecnológicos para que las Ventajas de utilizar la tecnología en la educación. Auto 9U+��'�)�������R~��I�'f�wVt`��6;�%�um3�YU�-)��1������C$" ��IPs����zOQݠ塳�����Z�4�oW�����������/��z}q���W��y��P=�,�� t��JJJ=�ܿ�uu}_��_�n4���tu#*a������z~�.t�� TECNOLOGÍA. Ciclo Escolar 2021 - 2022.  Las actividades pueden ser abordadas desde cualquiera de los énfasis actuales de tecnología. Entretenimiento Poco tiempo después, el número de terminales incrementó acuarenta y al aumentar el tráfico de información fue necesaria la imple-mentación de un protocolo de comunicación conocido como TCP/IP,el cual se sigue utilizando actualmente.Una vez terminada la guerra fría fue posible que académicos e inves-tigadores accedieran al naciente sistema de comunicación, aunquecabe señalar que este contaba únicamente de contenido en formatode texto (sin imágenes, sonidos o videos). El área detrabajo está dispuesta en columnas (las cuales se identifican mediante letras) y filas (quetienen asignado un número). Instrucciones: Identifica las partes del objeto tecnológico seleccionado y escríbelas en la primera columna de la tabla Estas características resultan especialmente importantes cuando se debe llevar el control de un negocio o empresa. Bloque I De esta forma, en cada ámbito podremos encontrar cientos deaplicaciones para la informática; ya sea en la medicina o la aeronáuticasus alcances parecen no tener límites. Aprendizaje esperado: TECNOLOGÍA. JEFATURA DE ENSEÑANZA DE TECNOLOGÍA DE SERVICIOS TIC/TSSR DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA DE DURANGO 3 Al terminar, realiza una exposición de tu trabajo frente al grupo (recuerda que la presentación debe ser solo una guía y una ayuda visual durante tu explicación oral).38 TECNOLOGÍA 2 �� C�� �q" �� Los recursos digitales dinamizan diversas habilidades del pensamiento (observar, comparar, relacionar, clasificar, describir, analizar, sintetizar, evaluar, criticar y crear, así como estructuras lógicas, habilidades para resolver problemas, manejo de sistemas simbólicos y campos semánticos, etcétera) con base en el uso de imágenes fijas y en movimiento, sonidos, interacciones físicas con las máquinas, uso de datos y muchas otras, aun cuando no se sepa leer y escribir correctamente; mientras que, por ejemplo, la lectura de libros impresos desarrolla dichas habilidades con base en el uso textos implicando el previo conocimiento de la lectoescritura. Recipiente Sus componentes podían perder informa-ción por influencia de campos magnéticos o por el simplepaso del tiempo. Fabricación de la solución 6. Ciencias Naturales El cuadernillo de Ciencia, Tecnología y Ambiente propone a la comunidad educativa, diversas formas de aproximarse a esta área a partir de preguntas, la idea no es que los estudiantes respondan en forma memorística información sobre campos temáticos, sino que a partir de las preguntas los estudiantes razonen y apliquen información para demostrar el logro de las … BLOQUE 1 31 Históricamente, uno de los fenómenos sociales quetiene mayor impacto en la aparición de nuevas tecnologías es la gue-rra. WebLa secundaria es uno de los periodos educativos más importantes para los estudiantes. Por ésta razón existe una mayor demanda en cuanto al material Actividad 1: Clasificación de ciencias y tecnologías. JEFATURA DE ENSEÑANZA DE TECNOLOGÍA DE SERVICIOS TIC/TSSR DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA DE DURANGO 7 D.R. De la misma forma como la tecnología se basa en los conocimientos científicos, también la ciencia se aprovecha12 TECNOLOGÍA 2 Video Podcast para mejorar la oralidad en estudiantes del VI ciclo de educación secundaria: title: Video Podcast para mejorar la oralidad en ... Estudiantes de enseñanza secundaria: topic: Tecnología de la ... Made available in DSpace on 2022-10-26T13:17:59Z (GMT). CUADERNILLO DE TRABAJO EN CASA. escríbelas en la última columna. Fue in- ventado en 1932 por Gustav Tauschek. LA CREACIÓN DE PROCESOS Y PRODUCTOS INFORMÁTICOSPARA LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES E INTERESES SOCIA-LES: SOFTWARE Y HARDWAREAl igual que Linux, todos los sistemas informáticos parten de la satis-facción de necesidades para desarrollarse y consolidarse dentro deuna comunidad. Forrado con papel lustre VERDE y vinifán transparente. Sociología Escribe el concepto de tecnología.3. Insurgentes Sur 1582, Col. Crédito Constructor, La generación Millenial, cuyos miembros en la actualidad cuentan con un amplio bagaje técnico y ético para el manejo de medios digitales y la experiencia de al menos tres décadas de evolución tecnológica, comienzan a ser padres de familia y poseen herramientas y perspectivas para orientar el desarrollo de la ciudadanía digital de sus hijos. /Type /Catalog 0 ratings 0% found this document useful (0 votes) ... preguntas acerca de las variables que influyen en un Elabora un procedimiento que permita Ficha de actividades métodos para hacer hecho, fenómeno u objeto natural o ... Ciencia y Tecnología. CUADERNILLO DE TRABAJO EN CASA. 5 0 obj El lenguaje escrito de muchos pueblos de la Tierra se convirtió en un bien cultural y económico de gran valor. • La informática juega un papel elemental en el desarrollo de la tec- nociencia, pues mediante ella se realizan procesos de simulación, proyectos, esquemas, maquetas virtuales, etc. 1 Portada. para el cambio técnico de acuerdo con di- versos contextos locales, regionales y na- • Construyen escenarios deseables como al- cionales. Antes de las tecnologías digitales, en la educación se han empleado toda clase de recursos para tener actividades de enseñanza y aprendizaje significativas para los alumnos. Se han encontrado tablillas de arcilla mesopotámicas de más de seis mil años de antigüedad con contenidos educacionales para niños y adolescentes, papiros egipcios de más de cuatro mil años con los mismos fines, milenarios ábacos chinos para practicar cálculo aritmético, instrumentos mnemotécnicos de algodón entre los antiguos incas, instrumentos hechos de madera y diferentes minerales rocosos y metálicos para la enseñanza de oficios diversos en la Europa medieval, juguetes didácticos de barro en Mesoamérica, etcétera. El desarrollo de la tecnología también impacta en la resolución de problemas, agilizar procesos y ampliar la manera que proyectamos al mundo ideas pensamientos y … Ciencias Tecnologías CUADERNILLO DE TRABAJO EN CASA. ¿Qué aparatos electrónicos utiliza para cumplir su trabajo? Save Save UNIDAD 1 DE PRIMERO Y SEGUNDO DE SECUNDARIA For Later. Seguridad Al terminar, agrega un tipo de diseño a tu presentación, así como animacio- nes y transiciones a cada dispositiva. Una persona puede seleccionar, copiar, modificar y manipular de diversas maneras los contenidos. / 33 • Evaluación del primer bimestre. $4�%�&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz�������������������������������������������������������������������������� ? ¿Cómo facilita sus actividades contar con sistemas informáticos? <>/ExtGState<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/Annots[ 14 0 R] /MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> Se le llama diapositiva a una “hoja” en la que podemos distribuir información. A partir de la segunda, inserta la imagen de un cartel promocional de una película que te guste, colocando como título en cada caso el nombre de dicha película. A su vez, con el desarrollo de la química, se produjeron cámaras fotográficas para retener las imágenes fijas sobre papel con una emulsión de plata y, con las cámaras cinematográficas, se conservaron imágenes en movimiento sobre película celuloide derivada del petróleo. CIENCIA Y TECNOLOGÍA - 01 Cuaderno A4 cuadriculado de 100 hojas. Se realiza la experimentación, que consiste en poner a prueba la hipótesis.5. / 24 • Programa para presentaciones. TECNOLOGÍA. Seguir leyendo. Abre un nuevo proyecto en el programa de presentaciones e inserta 6 diapo- sitivas de “Título, contenido”.2. Participa como voluntaria o voluntario para que México obtenga su vacuna contra la COVID-19. WebDéjate guiar y conoce todo lo que te ofrece Santillana para cada nivel educativo y área de enseñanza O filtra en el buscador avanzado. 100655 Visits. El manejo responsable de los … En la segunda diapositiva escribe como título “Las cosas que me gustan” y en forma de lista incluye 5 cosas u objetos que son tus favoritos.4. Autorretrato literario 3.2. Control y retroalimentación Además, es posible hacer más atractiva la presentación añadiendo transiciones, al-gunas de ellas muy espectaculares.GESTO TÉCNICO 9Inserta en el área de trabajo del programa una diapo-sitiva de cada tipo. Desde el punto de vista intergeneracional, los padres de familia de las llamadas generaciones Baby Boomers y Equis (X), que no son nativos digitales, han tenido que aprender el uso de las tecnologías digitales siendo adultos, así como a conocer y/o establecer los valores para el uso de estas. Explica cuál es la principal finalidad de la investigación científica.2. WebTecnología. Las actividades de conteo para preescolar son imprescindibles para al aprendizaje de los niños, ya que si reforzamos la comprensión de este tema a temprana edad facilitará enormemente las matemáticas que verán después. Al terminar, cambia el nombre de las imágenes para que corresponda con su contenido.Leonardo Última cena BLOQUE 1 13 En la tercera diapositiva escribe como título “Las cosas que no me gustan” y escribe una lista de 5 animales u objetos que no te agradan.5. Útiles Para La Escuela. Una característica exclusiva de estos recursos es la interacción que permiten entre el usuario y el material digital. / 562.3 Las implicaciones de la técnica en la cultura y la sociedad / 59 • La informática y su papel en el cambio de costumbres de la sociedad. © 2021, Macmillan Educación, S.A. de C.V., parte de Macmillan Education. mi diagrama: WebActividades. / 522.2 Cambios técnicos, articulación de técnicas y su influencia en los procesos técnicos / 54 • Los procesos de cambio en las técnicas de la informática. JEFATURA DE ENSEÑANZA DE TECNOLOGÍA DE SERVICIOS TIC/TSSR DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA DE DURANGO 6 Con el desarrollo de las primeras tecnologías masivas de comunicación, como es el caso de la imprenta, gran parte del conocimiento comenzó a codificarse en lenguaje alfabético. 1 0 obj Deberán llevar una etiqueta con los datos del ESTUDIANTE y un cartel con el nombre del ÁREA CURRICULAR. Guía del docente que incluye: dosificación semanal, sugerencias didácticas para cada ficha y solucionario del libro del alumno. También influye la capacidad de la mayoría de la población para ad- quirir ciertos productos, así como sus costumbres y preferencias; todo ello determina si un nuevo dispositivo tendrá éxito y aceptación o si terminara en el olvido. 4 0 obj 1699 Industrias audiovisuales: tendencias José Patricio Pérez Rufí, Mireya Carballeda Camacho, Carlos García Carballo y Concha Barquero Artés . / 1545.2 El Proyecto de diseño / 156 • Fases del proyecto. actividad: A conti-nuación, escribe las principales diferencias que detectas a simple vista en com-paración con Windows. 16 Utiliza el material para consulta propia o para compartirlo a tus alumnos. C. Escoba, aspiradora y trapeador. Cuadernillo de actividades para el estudiante de secundaria que … Aprendizaje esperado: Esto significa que … Pues bien,ello se debe a la estrecha relación que mantiene la ciencia con la tec-nología. Los amigos del medio ambiente 3.2. Muchos educadores de alto nivel han trabajado sobre el tema de las tecnologías digitales en los procesos educacionales y sus recomendaciones, en gran medida, se centran en la idea de que los propios docentes deben ser uno de los grupos más beneficiados por el crecimiento tecnológico. • Existen muchos valores en juego en el desarrollo de la tecnociencia, la mayoría de ellos buscan un beneficio económico o político, por lo tanto, es una fuente de poder y riqueza. Grado 2º Telesecundaria ¿Existía alguna inclinación de las mesas o alguna otra condición que dificultara la solución? Autor Ello implica otra nueva ventaja —y, a la vez, una gran responsabilidad— para la formación de valores para la interacción social a través de las redes, lo que algunos han llamado la “ciudadanía digital”. Utiliza fuentes que sean sencillas de leer y de un tamaño que no obligue a los espec- tadores a forzar la vista.9. /SA true Por ello, la experiencia de acceso a grandes cantidades de información con frecuencia puede individualizarse permitiendo seleccionar los contenidos más interesantes o útiles para cada usuario, e incluso modificarlos para generar nuevos productos o subproductos derivados. Al terminar los cambios, presiona “Guardar” para respaldar tu información. ... A continuacion … ¿Qué software le gusta utilizar en su tiempo libre? ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS. EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO1. • La tecnociencia no pertenece a una sola área de conocimiento, sino que intervienen los conocimientos y habilidades de científicos, inge- nieros, técnicos, políticos, militares, empresarios, etc. Deberán llevar una etiqueta con los datos del ESTUDIANTE y un cartel con el nombre del ÁREA CURRICULAR. 11DES0011B Maestra: Angélica Gutiérrez e-mail: angiemgp3@gmail.com … Utilizan conocimientos técnicos y de las ciencias para proponer alternativas de solución a problemas LOS FINES DE LA TECNOLOGÍA Y LA CIENCIA: MÉTODOSComo ya vimos, el objetivo de la ciencia es la búsqueda del conoci-miento, el cual se genera a partir del razonamiento y la experimen-tación. 9. Imagina que tu profesor de historia te encarga investigar acerca de la revolución industrial, entonces, solo bastaría con escribir un par de con- ceptos en el navegador de tu PC y, de inmediato, aparecerían cientos o miles de resultados relacionados con el tema. Prestación de servicios 2. Del lado izquierdo, coloca los pasos que corresponden a la investigación con ayuda de internet, incluye también los tiempos aproximados (en minutos).Al terminar, comparen los resultados y comenten las diferencias. Psicología, Robots, Avión, Física, Biología, Bioquímica, Energía nuclear, Celular, Computadora, Anatomía, Economía, Describe un problema constante en tu comunidad y explica de qué forma la tecnología o la ciencia ayudarían a resolverlo.8. / 83 • Los impactos ambientales generados en los procesos de elaboración, creación, mantenimiento, uso y desecho de hardware y software. 4 secundaria que permita incorporar componentes acordes a las necesidades educativas de los contextos donde se ofertan los servicios educativos del nivel. • Editor básico de imágenes: representación técnica. Comunicación Catálogo de libros de educación básica: Ciencias y Tecnología. Son ejemplos de herramientas y maquinas que han sido actualizadas gracias al empleo de la tecnología y la electricidad con el objetivo de hacerlas mas eficientes y eficaces. ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS. No es casualidad que las mejores universidades se encuentren en paí- ses como Estados Unidos o Inglaterra, ya que es ahí donde se brindan facilidades (como becas o patrocinios) y se cuenta con la infraestructu- ra y los recursos que hacen posible la innovación. Actividades De Historia. Además, pueden ser sus quehaceres cotidianos. endobj ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS. PRIMER GRADO espacio principal (que es donde colocaremos el texto, imágenes, animaciones y demás información) y una columna del lado izquierdo (donde aparecerán todas las diapositivas que hayamos insertado). CUADERNILLO DE TRABAJO EN CASA. 2. Forrado con papel lustre VERDE y vinifán transparente. Al igual que los docentes, es fundamental que los padres de familia se beneficien del uso de los recursos educativos digitales y aprendan sus bases técnicas y éticas. Actividad 10: Análisis sistémico de un objeto tecnológico – Antecedentes y subsecuentes. 2.5 La sociedad tecnológica actual y del futuro: visiones de la sociedad tecnológica / 72 • La visión retrospectiva y prospectiva de la sociedad tecnológica. Escribe en “Dirección” computadora dando clic en ellos la dirección electrónica del sitio web, iniciando con “www.” BLOQUE 1 27 / 45 • Hojas de cálculo. / 132 • El software y los derechos de autor. Es poco útil porque:GESTO TÉCNICO 121. Clases De Computacion. Nombre del objeto tecnológico: Una forma de entender la utilidad de la automatización es mediante el ejemplo que podemos encontrar literalmente en cada esquina. >> Escribe una “ley” que explique lo que ocurrió, así como las condiciones en las que se desarrolló el experimento. 10 La tecnología como actividad humana A lo largo de la historia el ser humano ha intervenido y modificado el entorno, para lo cual ha reflexionado sobre: La necesidad a satisfacer y el problema a resolver. /ca 1.0 Actividad 4: Identificación de objetos que son producto de la tecnología. Encuentra tus documentos didácticos en el buscador. Parte Función principal Materiales, Contacto |Condiciones |Reportar la violación |GDPR. TECNOLOGÍA. Periodico Oficial. %���� / 89 • Programa para publicaciones. <> ACTIVIDADES. Leer hasta encontrar el contenido necesario.5. Web07-may-2014 - Libro digital de tecnología 2do grado de educación primaria, editado y publicado por el ministerio de educación de Chile. 2 Índice. GESTO TÉCNICO 17 Utiliza el programa para presentaciones e inserta 5 diapositivas en las que de- berás incluir logotipos de diferentes sistemas operativos para teléfonos inteli- gentes, computadoras o tabletas electrónicas. ACTIVIDAD 11Investiga acerca del telescopio Hubble y escribe una reseña de él que incluyacuál es su función, sus características principales, los principios científicos quehacen posible su funcionamiento, así como sus principales aportaciones a lahumanidad.1.3 Desarrollo tecnológico, integración tecnología-cienciaLA ACEPCIÓN DE TECNOCIENCIA: LA INTEGRACIÓN DE LA CIEN-CIA Y LA TECNOLOGÍAEs a finales del siglo XX que surge, gracias al impulso de intereses par-ticulares, una nueva forma de relación entre ciencia y tecnología. 101 - 110. 5. 3. Sin embargo, existen algunas comunidades que no dependen por completo de los avances tecnológi- cos más modernos e incluso se niegan de forma rotunda a su adopción. también del comportamiento humano mediante supercomputadoras que analizan estadísticas y patrones, y hace posible comprender un poco mejor las sociedades actuales. Los primeros en aparecer tenían un ta-maño de 5 ¼ pulgadas y posteriormente fueron reducidosa 3 ½ pulgadas. Este es … Segura- mente, en alguna ocasión, te has detenido a observar cómo funcionan los semáforos; cambian el color de la luz para indicar a los automovi- listas el momento en que pueden avanzar, con la finalidad de coordinar el tráfico y prevenir accidentes. ACTIVIDAD 51. Life of Pi. Tefita Belicoso. Lo anterior, no resulta accesible cuando se trata de un libro, una película, una emisión radial, etcétera. considerado uno de los hombres que más han2. ¿Dónde se encuentra Chernóbil? Describen la forma en que los conocimientos técnicos y los conocimientos de las ciencias se En general, laspersonas nos aferramos a nuestros hábitos, sean buenos o malos, ynos resistimos a los cambios (aun siendo para nuestro beneficio).Un factor más que influye en la proliferación de lastecnologías es, sin duda, su costo. Antes de que su presencia se ex- tendiera a la mayoría de los hogares y negocios, la forma de procesar, organizar y manipular la información era muy diferente. crea el presente cuadernillo, sin fines de lucro, para que funja como material opcional de apoyo para aquellos docentes y escuelas que así lo Web【 2023 】DESCARGAR Actividades De Informatica Para Secundaria Para Imprimir PDF OFICIAL para profesores y padres y estudiantes. Valorar la influencia de aspectos sociocultu- en las formas de vida. JEFATURA DE ENSEÑANZA DE TECNOLOGÍA DE SERVICIOS TIC/TSSR DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA DE DURANGO 2 SO: es la abreviatura de Sistema Operativo.En 1969, Ken Thompson, de AT&T Bell Laboratories, desarrolló unsistema operativo de nombre Unix, con la intención de satisfacer lasnecesidades de investigación de la empresa. Es el caso de la sociedad Amish (la cual reside principalmente en Estados Unidos y Canadá) y que debido a sus creencias re-Algunas comunidades como los Amish se ligiosas se opone a incorporar sistemas electróni-niegan a utilizar tecnologías modernas por cos, automóviles y otros cientos de innovaciones acuestiones religiosas. ¿Cuáles fueron las consecuencias para el medio ambiente? 29 Clave C.T. Visita la entrada para saber más. WebRealizar presentaciones orales tipo exposición de temas generales. Utilizan conocimientos técnicos y de las ciencias para proponer alternativas de solución a problemas Fichas interactivas gratuitas para practicar online o descargar como pdf para imprimir. / 632.4 Los límites y posibilidades de los sistemas técnicos para el desarrollo social / 65 • Los procesos de producción. Identifica en la pantalla las siguientes herramientas: Animaciones Presentación Nueva diapositiva DiseñoPROGRAMA PARA PRESENTACIONESUn programa para elaborar presentaciones es de mucha utilidad cuando nos vemos enla necesidad de explicar un tema ante un grupo de personas.Es importante señalar que una presentación debe contener únicamente datos impor-tantes o bien palabras clave que nos sirvan como guía durante nuestra explicación oral.Iniciar el programa:Busca en el menú de inicio el programa para presentaciones que esté disponible en tuPC e inícialo. << Esta última, como ya vimos en el curso anterior, se encarga deestudiar todas aquellas cosas que siendo fabricadas o construidas porel hombre, le permiten hacer su trabajo más fácil, o bien le posibilitanun estilo de vida más cómodo o seguro. Dibuja un ejemplo de representación técnica.9. PRIMER GRADO Guía de Actividades Experimentales para Aprender Química desde Casa en la Educación Secundaria declaro bajo protesta de decir verdad que: Es un trabajo de mi (nuestra) autoría original y que no he (hemos) cedido Ios derechos patrimoniales ni otorgado autorización a otra persona física o moral que se considere con derechos sobre el trabajo. Biología; Secundaria 1ero ¿Y si se mueve? ¿Quién determina hasta qué punto es correcta la experimentación conanimales vivos para encontrar nuevas vacunas? Selecciona una imagen Elige de entre todas las Escribe en “Texto” la frase que aparecerádesde una ubicación en tu opciones los símbolos en la diapositiva. Utilizan conocimientos técnicos y de las ciencias para proponer alternativas de solución a problemas /Subtype /Image  El cuadernillo puede ser parte del expediente de experiencias del alumno. Ciencia Avances en la ciencia = mejores tecnologías Tecnología mejores tecnologías = mayores avances cientificos GESTO TÉCNICO 2 Crea una carpeta en Documentos con el nombre “Leonardo”, después busca en internet y guarda en tu carpeta 5 imágenes o fotografías de los inventos más importantes de Leonardo da Vinci, guarda también 5 imágenes o fotografías de sus obras de arte más famosas. 12 Tefita Belicoso. resignifican en el desarrollo de procesos técnicos. 2. Pinterest+. Pinterest+. 42 TECNOLOGÍA 2 No utilices música o sonidos si no es indispensable para la explicación del tema.EL DESARROLLO DE SOFTWARE DE PROGRAMACIÓN Y SU RE-LACIÓN CON EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS: LA INGENIERÍAINFORMÁTICAEn los últimos años, una de las carreras universitarias que han tomadogran importancia es la ingeniería en informática. /CA 1.0 La ciencia busca aumentar la comprensión y explicación de fenómenos y eventos. Idioma: español (o castellano) Asignatura: Informática Ordenar resultados: Siguiente Explicar las formas de gobierno. En lo que se refiere a la informática, es relativamente común que apa- rezcan continuas mejoras para el software de aplicación o para los28 TECNOLOGÍA 2 Escribe el nombre de una tecnología y explica como beneficia a las personas.6. WebEjercicios y actividades online de Tecnología. Discos ópticos: aquí encontramos al CD, al DVD y al Blue-ray, los cuales constan de varias capas de materiales reflejantes que son leídas por un rayo láser. Lo puedes descargar en el archivo adjunto en la parte de abajo. Es poco útil porque:3. 0 Plantilla en blanco con marco. Reconocer las diferencias entre el conocimiento tecnológico y el conocimiento … Segundo grado. Actividad 5: Relación de la tecnología con diferentes ciencias. ciencias se resignifican en el desarrollo de los procesos técnicos.3. [PDF] Tipo de Archivo: PDF/Adobe Acrobat. Materiales y … Los recursos digitales de la actualidad se han apoyado en todas las tecnologías de comunicación del pasado, pero codificadas de manera diferente y con el uso de aparatos decodificadores cada vez más numerosos, económicos y de fácil manejo. x��\�n7�7�w�K��'��0���8�"i���^{�:��E�$�Ӌ>U_a`���{�!gę!G#�����9�!y~IJգ�'O�:�|V������y���S�|9>�||�YS�ʸ�2��m�Y�����(�1��۶׷�G�.oW7k]=�X�t|T=u^U`��j��Hޭ����W5S�կ�G���� Av. Documentar un día de su vida 3.3. • Hoja de cálculo: área de trabajo, tablas, fór-Considera las motivaciones económicas, socia- mulas matemáticas, gráficas, formato con-les, culturales y políticas que propician la crea- dicional, estilos de celda, factura, nómina.ción y el cambio de los sistemas técnicos. En el aprendizaje, los recursos digitales permiten acceder fácilmente a importantes cantidades de información con gran inmediatez. Realiza un diagrama parecido al de lavar los trastes, / 173 Les sugerimos algunas preguntas para guiar la elección: ¿por qué es importante el tema que vamos a elegir? Esponja lava trastes Guía de Actividades Experimentales para Aprender Química desde Casa en la Educación Secundaria declaro bajo protesta de decir verdad que: Es un trabajo de mi (nuestra) autoría original y que no he (hemos) cedido Ios derechos patrimoniales ni otorgado autorización a otra persona física o moral que se considere con derechos sobre el trabajo. 1 1 . Escribe el concepto de tecnología.3. Reconocer la importancia de los sistemas • Emplean de manera articulada diferentes técnicos para la satisfacción de necesida- clases de técnicas para mejorar procesos y des e intereses propios de los grupos que crear productos técnicos. Por esta razón, es preciso que niñas, niños y adolescentes (NNA) permanezcan El crecimiento de las redes de comunicación digital ha permitido que diversas actividades humanas se hayan visto fuertemente impactadas por estas tecnologías, como las culturales, educativas, informativas, políticas, económicas, laborales, de entretenimiento y de la simple comunicación. WebEl cuadernillo de trabajo de historia 2 es un material didáctico imprescindible, en razón de que ayuda al alumno a conocer el proceso histórico de México a través de actividades, … Son las necesidades o intereses de los humanos lo que motiva a la tec- nología para desarrollar nuevos dispositivos, pero poco podría lograrse si ésta no utilizara los conocimientos generados por la ciencia.ACTIVIDAD 1Utiliza la columna de la derecha para escribir una lista con los nombres de todaslas ciencias que conozcas. GESTO TÉCNICO 14 Elabora una presentación acerca de un tema de tu interés y del que tengas cier- to conocimiento, por ejemplo: deportes extremos, hip hop, moda, etc. WebCiencias y Tecnología. Tecnología 2. Cambio técnico y cambio social2.1 Influencia de la sociedad en el desarrollo técnicoLAS NECESIDADES E INTERESES DEL SER HUMANO Y SUSATISFACCIÓN POR MEDIO DE SISTEMAS TÉCNICOS DELA INFORMÁTICANo podemos negar la gran influencia de la tecnología en nues-tra forma de vida actual, principalmente para aquellos que ha-bitamos en las grandes ciudades, pero un aspecto interesantea resaltar es que también nuestros intereses personales, cultu-rales y éticos pueden modificar, en gran medida, el desarrollode los medios técnicos; tal es el caso de la informática y, másespecíficamente, del software.Como un buen ejemplo tenemos a Linux, que es el nombre de Tux es el nombre de este pingüi-un IGU, el cual se distingue de otros como IOS, de Apple, o no que es la mascota del SistemaWindows, de Microsoft, no solo por su apariencia y funciona- Operativo Linux.lidad, sino principalmente porque es de uso libre; es decir, quepuede ser distribuido y utilizado en cualquier computadora de escrito-rio sin necesidad de realizar un pago.La historia de Linux es muy interesante, entre otros motivos porque IGU: Interfaz Gráfica dees resultado del deseo de contar con una herramienta informática que Usuario, es el softwarecumpla con la expectativa del usuario, quien puede usarlo en forma que nos permite inte-gratuita y modificarlo según sus propias habilidades de programación, ractuar con la compu-necesidades particulares e intereses, con la única condición de realizar tadora.la distribución del producto final con las mismas libertades con las quefue adquirido (esto es: modificar, mejorar y compartir libremente). El siguiente paso es la antítesis, que hace posible confirmar o refutar lo dicho en la hipótesis de acuerdo a los resultados de la experimen- tación.6. Indica el centro en el que impartes clases. 7. Cafetera / 1254.3 La normatividad y la seguridad e higiene en los procesos técnicos / 128 • Las normas de calidad y certificación de productos informáticos. Después, guarda tu trabajo con el nombre “Mi primera diapositiva”. / 130 • La importancia de la normatividad para el acceso y uso de las TIC. Antropología, Política. Detectar noticias falsas 2.4. CUADERNILLO DE TRABAJO EN CASA. 1. Historia De La Tecnologia. ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS. GESTO TÉCNICO 7 Modifica nuevamente tu archivo llamado “Lista de mi grupo” y en esta ocasión borra de la lista los apellidos de todos tus compañeros. como en el medio ambiente. A partir de aquí entra en juego la creatividad para plantear posibles alternativas de solu- ción, considerando los recursos disponibles, tanto materiales como humanos. / 90 • La creación de software para el monitoreo de problemas ambientales. Actividad 10: Análisis sistémico de un objeto tecnológico – Antecedentes y subsecuentes. La colección está creada para los docentes y comunidad educativa que desea incorporar recursos multimedia a sus clases. Deben intervenir almenos dos personajes e interactuar contandoun chiste corto.GESTO TÉCNICO 16Utiliza el programa Scratch para automatizar la suma de 2 números cualesquiera.Sigue el ejemplo para construir el algoritmo necesario.BLOQUE 1 39 En éste banco podrás encontrar recursos para enriquecer tu clase, basta con ubicar en la parte superior el área y el nivel de la materia que impartes, seleccionar tu materia, y tendrás a tu disposición videos, ligas, artículos y documentos dividido por los bloques que marca la SEP. Ahora escribe tú mismo(a) los objetos que son producto de la tecnología que puedes identificar en el diagrama que hiciste INFORMÁTICA para Secundaria, Planeaciones para Secundaria - Planificaciones de Secundaria - Planeaciones Argumentadas. Es común quecuando aparece en el mercado (por ejemplo) unanueva consola de videojuegos, su precio sea muyelevado, debido a los gastos que implica su fabri-cación y distribución, aunado a su alta demanda, esdecir, a que existen pocas consolas y hay muchagente que está dispuesta a pagar por ellas. La asignatura Tecnología en el nivel secundaria se establece como un campo de estudio que va más allá del saber práctico de la especialidad técnica, … / 9 • Los fines de la tecnología y la ciencia: métodos. Trabajo que desempeña: 4. En la actualidad, los recursos digitales están presentes en diversas actividades humanas, incluyendo la educación. WebCuadernillo para Tecnología 2 grado - documento [*.pdf] ... propuestas tienen las características que se proponen en los Programas de Estudios 2011 de Tecnología de … / 25 • La influencia del contexto sociohistórico en el surgimiento de técnicas para almacenar, procesar, transmitir y comunicar información. personas puedan hacer todo de una manera más fácil, y así mejorar la calidad de vida de todos. ternativas de mejora técnica.4. técnicos, así como mejorar procesos y productos. Debido a la na- de la naciente world wide web.turaleza del conflicto y a la alta posibilidad deun ataque por parte de sus rivales, EstadosUnidos crea una red de computadoras de uso militar que le permitiríancompartir información de manera rápida y eficiente desde cualquierpunto del país.Esta red creada en 1969 fue llamada ARPANET y en un inicio soloconstaba de 4 computadoras, las cuales estaban en diferentes univer-sidades. ¿Cuáles fueron las consecuencias para la salud de las personas? Por ello, como recurso educacional, los medios digitales aportan información y, también, procedimientos técnicos para su manejo —ciertas habilidades digitales—, así como parámetros para un tratamiento ético de la misma: veracidad, objetividad, originalidad, respeto a terceros, derecho de autor, etcétera. Al igual que en el ejemplo del semáforo, en todas las áreas del de- sarrollo humano existen tareas que resultan incómodas, molestas o peligrosas y que pueden automatizarse mediante procesos informáti- cos. En un laboratorio podemos encontrar muchos dispositivos como dispensadores, centrifugadoras, balanzas o incubadoras (entre otros), que les permiten a los científicos desatender algunos procesos, con lo que ahorran tiempo que invertirán en cuestiones más relevantes. pero ahora que sea un diagrama para lavarse los dientes, tender la cama, limpiar la casa, o cualquier otra actividad que • Las filas y las columnas pueden cambiar su tamaño para adaptarse al contenido, para lograrlo coloca el cursor en medio de ellas, da clic con el botón izquierdo del ratón y arrastra. nocimiento, así como a sus múltiples inventos.4. CIENCIA Y TECNOLOGÍA - 01 Cuaderno A4 cuadriculado de 100 hojas. Explica cuál es la función de los dispositivos periféricos de entrada.10. Actualmente existen decenas de distribuciones di- ferentes de este sistema que según sus características se dividen en: comerciales o no comerciales, distribuciones fieles al software libre, diseñado para empresas y el hogar.Logotipo de Ubuntu, la Una de las distribuciones de Linux más utilizada es Ubuntu, su popu-distribución más popular laridad se basa en la facilidad de uso, los pocos conocimientos quede Linux. 4 0 obj ¡Disfruta de más recursos solo por pertenecer a la comunidad docente de Superpixépolis!
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